«Социальный Я»

Активная жизненная позиция, умение взаимодействовать и включаться в проект, умение получать и передавать информацию – это то, чем должен обладать волонтер для успешной работы. Все это будет формироваться в процессе подготовки волонтеров – на профилактических и обучающих занятиях, на тренинговых занятиях, учебах и сборах. По принципу “равный – равному” волонтеры будут передавать сверстникам информацию на днях профилактики, в выступлениях на сцене, на занятиях с элементами тренинга, в ролевых и интерактивных играх. Обучая других, будут обучаться сами. Работа в волонтерском отряде поможет ребятам поменяться внутренне, и даже внешне. Сам подросток обретет самоуважение, станет уверенным и в то же время научится проявлять толерантность и уважение к окружающим.

Педагоги

Григорьев Павел Владимирович, педагог дополнительного образования

Содержание программы

· Основы добровольческой деятельности.

· Все различны – все равны

· Основы безопасности

· Формирование здорового образа жизни

· Милосердие – души усердие

· Экологический дозор и не только

· Мы помним – мы гордимся

· Организационные вопросы деятельности добровольческого объединения

· Работа волонтеров по пропаганде ЗОЖ

· Информационные технологии в работе волонтера

· Школа социальных технологий

· Основы социального проектирования и проведения социальных дел

· Специальная подготовка волонтеров

· Лидерство в волонтерском объединении

· Организация детских праздников

 

 

Цели программы

Содействовать формированию социально-активной личности через овладение основами волонтерской деятельности.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

историю волонтерского движения в России и в мире;

права и обязанности волонтеров,

основные направления деятельности волонтерских отрядов,

основные формы работы волонтеров,

Обучающиеся будут уметь:

организовывать и проводить различные мероприятия для соответствующих категорий нуждающихся в помощи;

проводить антинаркотические и другие акции, направленные на формирование здоровых привычек;

проводить профилактическую работу в образовательном учреждении и в микрорайоне;

аргументировано отстаивать свою позицию;

адекватно общаться с обучающимися и взрослыми, владеть нормами и правилами уважительного отношения;

Особые условия проведения

Без особых условий