Истоки

Актуальность программы- состоит в том, что, по мнению ученых физиологии детей, подтверждена связь интеллектуального развития и пальцевой моторики. Систематические упражнения по тренировке движений пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи является мощным средством повышения работоспособности головного мозга.

Комплекс различных психолго-педагогических приемов, построенных на единстве игры, лепки,рисования, используемых в обучении, значительно способствуют социальной адаптации и психологическому развитию детей,овладению техническими и  изобразительными умениями.

Педагоги

Кадочникова Людмила Федоровна, педагог дополнительного образования 1 категории

Содержание программы

  • Дымковская игрушка -59ч.
  • Филимоновская игрушка-50ч.
  • Каргапольская игрушка-23ч.
  • Гжельский промысел-34ч.
  • Хохломской промысел-10ч.
  • Декоративные пластины и бусы-5ч.
  • Бусы-обереги-2ч.
  • Сувениры - 12ч.
  • Мероприятия по развитию личности-9ч.
  • Оформление выставочных работ-9ч.

Цели программы

Создание условий для личностного развития детей через приобщение к художественной лепке на основе народных традиций.

Результат программы

Учащиеся узнают:

  • Технологию лепки и росписи игрушки
  • Отличительные особенности глиняных изделий различных народных традиционных промыслов
  • основы композиции,цветоведения
  • технологии лепки и росписи игрушки