«Театр песни «Своя компания»

Музыка во все времена играла и играет большую и важную роль в жизни человека. Пение – одна из форм художественного отображения жизни и одна из массовых форм музыкального искусства. Пользоваться певческим голосом человек начинает с детства. И если ребенок хочет и любит петь, надо раскрыть перед ним красоту музыки, помочь овладеть вокальными умениями и навыками, дать возможность самореализоваться в творчестве.

Сегодня невозможно представить исполнителя эстрадной песни не обладающего хореографическими навыками. Требования времени не только умелое исполнение вокального произведения, но и умение держаться и двигаться на сцене, эмоционально участвовать в музыкально-сценической театрализации и импровизации. Это и послужило предпосылками для создания во Дворце музыкального коллектива эстрадного направления, в котором задачи художественно-эстетического воспитания учащихся решаются средствами синтеза музыки, хореографии и театра. Каждый из этих видов искусства обладает специфическими средствами воздействия на человека, поэтому их совместное использование позволяет осуществлять комплексный подход в разностороннем воспитании, помогает создавать условия для широкого, универсального развития творческих способностей и компетентностей каждого учащегося, формирования его нравственно-эстетических идеалов и общей духовной культуры.

Театр песни «Своя компания» – коллектив эстрадного направления, он отличается от вокальных ансамблей составом (разновозрастный) и содержанием концертной деятельности. В его репертуаре «зрелищные» эстрадные номера, включающие в себя, помимо вокала, подтанцовку или театрализацию песни, яркие сценические костюмы, общение со зрителем; театрализованные концертные программы, где юные певцы, между исполнением произведений, выступают в роли конферансье, разыгрывая небольшие сценки, в соответствии с общим контекстом программы; детские мюзиклы. На занятиях происходит знакомство с различными музыкальными жанрами, композиторами, писавшими в том или ином жанре. Это позволяет учащимся овладеть большим багажом знаний о музыкальной культуре разных стран, познакомиться с их традициями, а также способствует формированию эстетического вкуса, умению отличить высокохудожественное произведение. В процессе занятий и выступлений у каждого ребенка происходит понимание своей роли, осознание себя, как важной части большого творческого коллектива.

Еще одной отличительной особенностью данной Программы является лабильность ее содержания, т.к. репертуар ежегодно обновляется, каждая новая песня подбирается под определенного учащегося или группу детей с учетом их вокальных возможностей, диапазона, тембра голоса, вокальных и двигательных способностей, психологических особенностей.

Содержание программы объединяет теоретический, практический, и творческий материал и предусматривает три уровня освоения учебного материала: ознакомительный – 1-4 год обучения, базовый – 5-7 год обучения, углубленный - 8-10 год обучения.

Педагоги

Долгих Ольга Васильевна

Содержание программы

1 год обучения.

  • Вводное занятие
  • «Здравствуй, как тебя зовут?»
  • «В мире загадочных звуков»
  • Дыхательная гимнастика А. Стрельниковой
  • Вокальная зарядка
  • «С песенкой-чудесенкой»
  • Музыкально-ритмическая деятельность
  • «Мир вокруг нас»
  • Итоговое занятие

2-4 год обучения

  • Вводное занятие
  • «В мире загадочных звуков»
  • Дыхательная гимнастика
  • А. Стрельниковой
  • Вокальная зарядка
  • «С песенкой-чудесенкой»
  • Музыкально-ритмическая деятельность
  • «Мир вокруг нас»
  • Итоговое занятие

5 год обучения

  • Вводное занятие
  • «Волшебной музыки страна»
  • Дыхательная гимнастика А.Стрельниковой
  • Вокальная зарядка
  • «Музыкальная палитра»
  • «С песенкой-чудесенкой»
  • Музыкально-ритмическая деятельность
  • «Мир вокруг нас»
  • Итоговое занятие

6-7 год обучения

  • Вводное занятие
  • Дыхательная гимнастика А. Стрельниковой
  • Вокальная зарядка
  • «С песней по жизни»
  • Концертная деятельность
  • «Мир вокруг нас»
  • Итоговое занятие

8-10 год обучения

  • Вводное занятие
  • Дыхательная гимнастика А. Стрельниковой
  • Вокальная зарядка
  • «С песней по жизни»
  • Концертная деятельность
  • «Мир вокруг нас»
  • Итоговое занятие

Цели программы

Формирование творческой личности, способной к успешной самореализации в современном мире, через целенаправленное приобщение к активной музыкально-творческой деятельности.

Результат программы

Ознакомительный уровень

Учащиеся должны знать:

  • о вокальном пении как виде искусства, гигиене вокалиста;
  • жанры музыки, средства музыкальной выразительности, особенности строения музыкального произведения.

Учащиеся должны уметь:

  • правильно брать дыхание, задерживать его, пользоваться цепным дыханием;
  • петь в унисон эмоционально, артистично, соответствуя характеру произведения;
  • одновременно начинать и заканчивать пение.

Учащиеся будут иметь опыт:

  • работы с микрофоном;
  • концертной деятельности перед родителями.

Базовый уровень

Учащиеся должны знать:

  • устройство голосового аппарата (голосовые связки), правила гигиены голоса;
  • термины: атака звука, тембр, регистр;
  • основные составляющие сценической культуры, речевой культуры артиста.

Учащиеся должны уметь:

  • исполнять произведение сольно или в ансамбле, используя все выученные средства музыкальной выразительности, с учетом характера произведения;
  • уверенно и интонационно чисто исполнять свою партию в двухголосном произведении;
  • правильно выполнять упражнения речевого тренинга, дыхательной гимнастики А. Стрельниковой.

Учащиеся будут иметь опыт:

  • самостоятельно анализировать исполняемое произведение (характер, образное содержание, средства музыкальной выразительности);
  • концертной и конкурсной деятельности (петь под фонограмму с микрофоном, одновременно выполняя хореографические движения, перестроения);
  • самостоятельной работы над исправлением собственных дикционных недостатков.

Углубленный уровень

Учащиеся должны знать:

  • Особенности стилей и направлений современной музыки;
  • Основные способы построения концертов разного вида, элементарные законы ведения концертной программы.

Учащиеся должны уметь:

  • правильно и свободно интонировать мелодию;
  • владеть певческим дыханием (петь с «опорой», различной атакой звука);
  • правильно выполнять упражнения комплексного голосо-речевого тренинга;
  • петь свою партию в 3-х и 4-х голосных произведениях, соблюдая ансамбль (метроритмический, интонационный, гармонический, динамический, дикционный и т.д.).

Учащиеся будут иметь опыт:

  • петь по партитурам;
  • самостоятельно работать над концертным номером;
  • осознавать сценические зажимы и особенности своего тела;
  • организации и участия в тематических и театрализованных концертных программах, детских мюзиклов.

Особые условия проведения

В коллектив принимаются учащиеся 6-7 лет, обладающие средними и высокими музыкальными данными (слух, чувство ритма, звуковая и двигательная память), которые выявляются на прослушивании. Возможно поступление в коллектив учащихся и более старшего возраста при наличии у них необходимых музыкальных знаний и вокальной подготовки.

Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении.

Материально-техническая база

  1. Стулья по количеству учащихся, соответствующие возрасту.
  2. Фортепиано, синтезатор
  3. Шкафы для хранения нотного материала, методической литературы, наглядных пособий, фото- видео архива коллектива, аудио –дисков и пр.
  4. Зеркала, для осуществления самоконтроля учащихся за постановкой корпуса, артикуляции, жестов и танцевальных движений
  5. Музыкальный центр
  6. Компьютер
  7. Микрофоны
  8. Наглядные пособия
  9. Нотная литература
  10. Методическая литература
  11. Аудио-видео диски
  12. Шумовые инструменты
  13. Концертные костюмы