- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Школа актива и/или РДШ
- «Клуб старшеклассников Лидер»
«Клуб старшеклассников Лидер»
- (1)
В современном обществе стало очевидно, что для достижения успеха молодым людям необходимо занимать активную жизненную позицию, владеть культурой делового общения и иметь опыт бесконфликтного сотрудничества. Оказание помощи подрастающему поколению в успешной социализации, в развитии личностных качеств и профессиональном самоопределении является основной целью дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Клуб страшеклассников «Лидер».
Программа курса базируется на концепции профильного обучения, коммунарской методики И.П.Иванова и не имеет аналогов в системе дополнительного образования детей. Темы и формы занятий рассчитаны на то, чтобы помочь старшеклассникам познать себя, открыть свои возможности, стать интересными, независимыми людьми. Содержание программы поможет учащимся сформировать творческое отношение к окружающему миру, даст возможность стать самостоятельнее, выйти на уровень партнёрства со взрослыми в условиях сотрудничества, научит преодолевать себя, быстро решать задачи и находить контакт с людьми; вести диалог; руководить дискуссией в группе.
Программа включает в себя образовательные модули: «Вожатство», «Познай себя», «Коллектив», «Введение в специальность «Организация работы с молодёжью», «Основы сценического мастерства», «Волонтерская деятельность», «Социальное проектирование». Тематика модулей прослеживается с усложнением на каждом из последующих годов обучения. Большую роль в процессе обучения играют социально – ориентированные практики, в рамках которых старшеклассники закрепляют полученные теоретические знания, включатся в процесс активной социальной деятельности.
Сфера применения полученных знаний: государственные и общественные организации, работающие с молодёжью, образовательные и учреждения культуры, бизнес – структуры, любые объединения, где необходимо взаимодействие «человек- человек».
Педагоги
Самойлова Марина Леонидовна
Архипова Анна Сергеевна
Содержание программы
1 год обучения
- Вводное занятие. Знакомство с программой 1 года обучения и всего 3 –х годичного цикла
- Лидерство. (1 модуль «Личностное развитие и молодёжное лидерство»)
- Молодёжь как социально демографическая группа. (3 модуль «Молодёжная политика на уровнях государства, региона, города»)
- Инструкторская деятельность на детских и молодежных мероприятиях и творческих сборах (2 модуль «Командообразование. Продвижение команды»)
- Основы сценического мастерства (4 модуль «Основы сценического мастерства»)
- «Не такой, как все…». Индивидуальные особенности личности. (1 модуль «Личностное развитие и молодёжное лидерство»)
- Социально – ориентированные практики
- Итоговое занятие клуба «Лидер»
2 год обучения
- Вводное занятие. Знакомство с программой 2 года обучения.
- Успешный человек. Создание ситуации успеха. (1 модуль «Личностное развитие и молодёжное лидерство»)
- Работаем вместе. Коллективная творческая деятельность. (2 модуль «Командообразование. Продвижение команды»)
- «Основы вожатского мастерства в загородном оздоровительном лагере» (2 модуль «Командообразование. Продвижение команды»)
- Государственная молодежная политика на муниципальном и региональном уровнях (3 модуль «Молодёжная политика на уровнях государства, региона, города»)
- Основы сценического мастерства (4 модуль «Основы сценического мастерства»)
- Социально-ориентированные практики
- Итоговое занятие клуба «Лидер»
3 год обучения
- Вводное занятие. Знакомство с программой 3 года обучения
- «Государственная молодежная политика на Федеральном уровне» (3 модуль «Молодёжная политика на уровнях государства, региона, города»)
- Основы молодёжного социального проектирования (1 модуль «Личностное развитие и молодёжное лидерство»)
- «Социальные технологии работы с молодёжью» (2 модуль «Командообразование. Продвижение команды»)
- Основы сценического мастерства (4 модуль «Основы сценического мастерства»)
- Социально – ориентированные практики
- Итоговое занятие клуба «Лидер»
Цели программы
Содействие самоопределению учащихся, их успешной самореализации в обществе.
Результат программы
Ожидаемые результаты для учащихся 1 года обучения
Знать:
- игровые технологии для детей, подростков и молодёжи;
- формы работы с малой группой;
- стили руководства малой группой;
- основы сценического мастерства.
Уметь:
- объяснить правила, провести и подвести итоги игры с малой группой;
- организовать и провести прикладной или творческий мастер-класс для малой группы;
- разработать и реализовать на сцене самодеятельный творческий номер.
Иметь опыт:
- взаимодействия с обществом, коллективом, семьёй, друзьями, партнёрами;
- познавательной деятельности;
- постановки и решения познавательных задач;
- принятия нестандартных решений;
- организации деятельности: игры, учения, труда.
Получит возможность научиться:
- работать в качестве помощника вожатого в летнюю кампанию;
- инструкторской и волонтёрской деятельности при проведении творческих сборов для молодежи;
- создания собственного портфолио;
- продвижения своих идей в молодежной среде.
Ожидаемые результаты для учащихся 2 года обучения
Знать:
- игровые технологии для детей, подростков и молодёжи;
- элементы корпоративной культуры детского объединения;
- стили руководства и стадии развития группы;
- методику КТД (по И.П. Иванову);
- методику проведения коммунарских сборов;
- формы работы с малой группой;
- основы сценического мастерства.
Уметь:
- проводить занятия для целевой молодежной аудитории с использованием игровых технологий;
- правильно выбрать форму и организовать коллективное творческое дело для малой группы;
- работать на сцене в качестве помощника организатора детского праздника;
- организовать отрядную работу временного детского коллектива;
- работать в команде организаторов массового мероприятия для детей и молодежи.
Иметь опыт:
- работы в команде;
- наглядно и убедительно проводить презентацию своих идей, принятия решений в нестандартных ситуациях;
- организации деятельности: игры, учения, труда;
- средства и способы деятельности;
- планирования, моделирования, ориентации в различных видах деятельности.
Получат возможность научиться:
- работать в команде, распределять функции в команде/коллективе;
- реализовывать волонтерские проекты;
- взаимодействовать с представителями детских и молодежных общественных объединений города и области;
- придумывать идею тематической, профильной смены лагерей досуга и отдыха;
- быть формальным лидером детской и молодежной группы.
Ожидаемые результаты для учащихся 3 года обучения
Знать:
- основные приоритеты деятельности в сфере молодёжной политики;
- виды и формы деятельности детских и молодёжных общественных объединений;
- основы организации самоуправления в молодёжном коллективе.
- методику КТД (по Иванову).
Уметь:
- проводить занятие для целевой молодёжной аудитории с использованием игровых технологий;
- различать модели организации общественных объединений и выделять их основные признаки;
- ориентироваться в приоритетных направлениях и мероприятиях молодёжной политики города Кургана и Курганской области;
- составлять сценарий конкурсно-игровой программы монтажным способом;
- выступать в роли организатора и ведущего досуговой программы для детей и молодёжи;
- владеть навыками организации отрядной работы с временным детским коллективом.
Иметь опыт:
- выбора целевых и смысловых установок для своих действий и поступков;
- принятия решения;
- овладения креативными навыками: добывания знаний непосредственно из окружающей действительности, – поведения в нестандартных ситуациях;
- социального взаимодействия: разрешения конфликтов, толерантность, уважение и принятие Другого.
Получат возможность научиться:
- создавать авторские социальные проекты для малой группы;
- реализовывать их;
- работать в команде организаторов городских, областных, региональных проектов;
- продумывать и реализовывать игровую модель для профильной смены загородного оздоровительного лагеря;
- выступать в роли вожатого, волонтера, куратора, инструктора на волонтерских проектах города и области.
Особые условия проведения
Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении.
На первый год обучения в клуб приглашаются старшеклассники с 8 по 10 класс, имеющие склонность к лидерству или желающие развить свои организаторские способности.
Преимущество при приёме получают молодые люди, прошедшие обучение по программам начальной вожатской и волонтерской подготовки, имеющие сертификаты вожатого 1 уровня регионального образца или волонтёрские книжки.
В ходе образовательного процесса возможен перевод на более поздний год обучения в клубе «Лидер» в зависимости от уровня усвоения дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы и индивидуальных особенностей учащихся.
Материально-техническая база
- просторный кабинет для проведения игр,
- столы,
- стулья,
- компьютер,
- шкаф для хранения наглядных пособий,
- специальной литературы,
- дидактического и раздаточного материала;
- компьютеры,
- мультимедиа,
- фотоаппарат,
- аудио-,
- видеоаппаратура,
- интернет-ресурсы.