«Вожатенок»

Достаточно большой процент детей остаются отдыхать в летнее время в лагерях с дневным пребыванием, на базах тех учреждений, в которых обучаются в течение учебного года. Чтобы заинтересовать детей, сделать отдых ярким, красочным и незабываемым необходимо предоставить качественно новые услуги в организации досуга. 

Существуют ребята – старшеклассники, готовые работать помощниками вожатых, реализовывать творческую составляющую летнего отдыха.

Темы и формы занятий дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы «Вожатёнок» рассчитаны на то, чтобы помочь учащимся 7-9 классов познать себя, открыть свои возможности, стать интересными, независимыми людьми.

Сфера применения полученных знаний: работа в качестве помощника вожатого в лагере с дневным пребыванием детей в городе Кургане или Курганской области.

Педагоги

Клешнина Мария Николаевна

Содержание программы

1 блок – Нормативно-правовые основы деятельности помощника вожатого

  • Должностные обязанности помощника вожатого
  • Возрастные особенности детей младшего, младшего подросткового возраста

2 блок – Основы организации работы с временным детским коллективом (отрядная работа)

  • Временный детский коллектив: понятие, особенности
  • Стадии развития коллектива (групповая динамика)
  • Организация режимных моментов в отряде
  • Корпоративная культура отряда
  • Отрядные формы анализа дня, дела, настроения
  • Отрядные мероприятия
  • Методика проведения
  • Классификация игр
  • Игровая копилка вожатого
  • Разработка корпоративной культуры отряда и отрядного мероприятия

3 блок – Особенности организации смены

  • Смена: определение, особенности организации
  • Формы, особенности организации массовых мероприятий на смене
  • Логика смены
  • Основы организации и проведения тематических дней

4 блок – Итоговое зачетное мероприятие

  • Написание итогового теста
  • Зачет по песням (вожатский минимум)

Цели программы

Обучение старшеклассников основам организации досуговой деятельности детей и подростков в условиях воспитательной системы лагеря досуга и отдыха

Результат программы

Учащиеся должны знать:

  • игровые технологии для детей и подростков;
  • формы работы с малой группой;
  • стили руководства малой группой;
  • методику КДМ (по Иванову);
  • основы сценического мастерства;
  • основы планирования и моделирования педагогической деятельности в рамках организации смены.

Учащиеся должны уметь:

  • объяснять правила, провести и подвести итоги игры с малой группой;
  • правильно выбрать форму и организовать коллективное творческое дело для малой группы;
  • организовать и провести прикладной или творческий мастер-класс для малой группы;
  • работать на сцене в качестве вожатого.

Учащиеся получат опыт:

  • проведения игр различной направленности для детей и молодежи;
  • участия в организации проведения КТД.

Учащиеся получат возможность:

  • работать в лагерях с дневным пребыванием детей;
  • повышения уровня информированности в правовой сфере деятельности помощника вожатого;
  • осмысления принципов работы с временным детским коллективом;
  • овладения методами и формами работы с временным детским коллективом.

Особые условия проведения

Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении

Материально-техническая база

  1. Просторный кабинет для проведения игр
  2. Столы
  3. Стулья
  4. Компьютер
  5. Шкаф для хранения наглядных пособий,
  6. Мультимедийные материалы
  7. Наглядные пособия
  8. Специальная литература
  9. Дидактический и раздаточный материал
  10. Аудио-источники
  11. Интернет-источники