«Школа выживания»

Современное общество несёт много различных опасностей, угрожающих человеку во всех сферах его обитания и деятельности. Причиной аварий, катастроф, несчастных случаев чаще всего становится некомпетентность людей в вопросах безопасности. Устранить эту причину можно, создав систему непрерывного образования человека в области безопасности. Программа объединения «Школы выживания» по основному виду деятельности относится к программам туристско – краеведческой направленности.

Программа имеет три этапа.
Первый этап (ознакомительный) – подготовительный период. Работа на данном этапе предполагает ознакомление детей с основной направленностью объединения и формирование элементарных знаний, а также умений и навыков, необходимых для безопасного существования в природной среде (практические занятия, соревнования, учебно-тренировочные походы) и социуме.
Второй этап (базовый) включает в себя основную часть программы, рассчитанную на два года обучения. На этом этапе осуществляется базовая подготовка, направленная на овладение детьми навыками безопасного поведения в социуме и приобретение опыта прохождения туристских маршрутов разной сложности, выживания в сложных условиях.
Третий этап (углубленный). Углубленная подготовка, направленная на осознанное владение знаниями и умениями безопасного поведения в социуме, совершенствование умений и навыков прохождения туристских спортивных маршрутов разной сложности, выживания в сложных условиях. Участие в организации и проведении туристских мероприятий (занятий, соревнований, походов).

Педагоги

Макаренко Елена Михайловна

Содержание программы

1 год обучения.

1.Вводное занятие.
2. Общетуристская подготовка.
3. Специальная туристская подготовка:

  • Подготовка по обеспечению безопасности;
  • Психологическая и организационная подготовка.

4. Техническая подготовка:

  • Техника бивачных работ;
  • Техника преодоления препятствий;
  • Ориентирование на местности.

5. Интегральная подготовка.
6. Контрольное занятие.

7. Итоговое занятие.

2 год обучения.

1. Вводное занятие.
2. Общетуристская подготовка.
3. Специальная туристская подготовка:

  • Подготовка по обеспечению безопасности;
  • Психологическая и организационная подготовка;
  • Техническая подготовка.

4. Интегральная подготовка
5. Контрольное занятие.
6. Итоговое занятие.

3 год обучения.

1. Вводное занятие.
2. Общетуристская подготовка.
3. Специальная туристская подготовка:

  • Подготовка по обеспечению безопасности;
  • Психологическая и организационная подготовка.
  • Техническая подготовка.
  • Выживание.

4. Интегральная подготовка.
5. Контрольное занятие.
6. Итоговое занятие.

4 год обучения.

1. Вводное занятие.
2. Общетуристская подготовка.
3. Специальная туристская подготовка:

  • Подготовка по обеспечению безопасности;
  • Психологическая и организационная подготовка;
  • Техническая подготовка;
  • Выживание.

4. Интегральная подготовка
5. Контрольное занятие.
6. Итоговое занятие.

5 год обучения.

1. Вводное занятие.
2. Общетуристская подготовка.
3. Специальная туристская подготовка.

  • Подготовка по обеспечению безопасности;
  • Психологическая и организационная подготовка;
  • Техническая подготовка;
  • Выживание.

4. Интегральная подготовка.
5. Контрольное занятие.
6. Итоговое занятие.

 

Цели программы

Формирование у учащихся опыт безопасного поведения в штатных и экстремальных ситуациях в социуме и природе средствами туризма и краеведения.

Результат программы

1 год обучения.

Учащийся должен знать:

  • Основы безопасного поведения;
  • Обязанности участника туристической группы;
  • Значение ОФП и СПФ для человека;
  • Знание опасности вредных привычек;
  • Основные правила существования в социуме и природе;
  • Отдельные технические приёмы преодоления препятствий;
  • Правила бесконфликтного общения.

Учащийся должен уметь:

  • Организовать свой быт в полевых условиях;
  • Выполнять возложенные обязанности в туристической группе;
  • Выполнять комплекс ОФП и СФП;
  • Преодолевать несложные искусственные и естественные препятствия;
  • Ориентироваться по компасу;
  • Устанавливать контакты в коллективе.

Учащийся приобретет опыт:

  • Самообслуживания в полевых условиях;
  • Экологически безопасного пребывания в природе;
  • Самоконтроля физической нагрузки в походах;
  • Обеспечения собственной безопасности в полевых условиях.

Учащемуся представится возможность:

  • Организации полевого туристского лагеря для семьи;
  • Выстраивать продуктивные отношения с членами разных групп;
  • Следовать нормам здоровьесберегающего поведения;
  • Безопасного поведения в условиях среды пребывания.

2-3 год обучения.

Учащийся должен знать:

  • Основы безопасного поведения;
  • Обязанности участников туристической группы;
  • Значение ОФП и СФП для человека;
  • Основные правила существования в социуме и природе;
  • Отдельные технические приёмы преодоления препятствий;
  • Основы спортивного ориентирования и передвижения на местности.

Учащийся должен уметь:

  • Организовать свой быт в полевых условиях;
  • Выполнять возложенные обязанности в туристической группе;
  • Выполнять комплекс ОФП и СФП;
  • Преодолевать несложные искусственные и естественные препятствия
  • Осуществлять передвижение на местности в туристкой группе.

Учащийся приобретет опыт:

  • Экологически безопасного пребывания в природе;
  • Продуктивной работы в коллективе;
  • Самоконтроля физической нагрузки в походах;
  • Проведения самотренировки в зависимости от условий похода;
  • Осуществлять выбор оптимального пути при преодолении несложных препятствий;
  • Обеспечения собственной безопасности в полевых условиях;

Учащемуся представится возможность:

  • Организации полевого туристского лагеря;
  • Выстраивать продуктивные отношения с членами коллектива;
  • Следовать нормам здоровьесберегающего поведения;
  • Безопасного поведения в условиях среды пребывания;
  • Осуществлять коллективное целеполагания в совместной деятельности.

4-5 год обучения.

Учащийся должен знать:

  • Основы жизнеобеспечения;
  • Основы организаторской деятельности в коллективе;
  • Нормы и правила здорового образа жизни;
  • Основные приемы оказание первой доврачебной помощи;
  • Специальные технические приёмы преодоления сложных препятствий;
  • Основы спортивного ориентирования и передвижения на местности;
  • Технологию работы в малой группе.

Учащийся должен уметь:

  • Организовать полевой лагерь;
  • Обеспечить быт участников туристической группы в полевых условиях;
  • Выступать в роли организатора мероприятий в походе;
  • Составить индивидуальный комплекс физических упражнений с учётом особенностей организма;
  • Преодолевать сложные искусственные и естественные препятствия;
  • Осуществлять передвижение на местности с туристкой группой в сложных природных условиях;

Учащийся приобретет опыт:

  • Безопасного пребывания в полевых условиях;
  • Экологически безопасного стиля поведения в окружающей среде;
  • Туристско-организационной практики;
  • Поддержания физической формы в зависимости от условий пребывания;
  • Принятия оптимального решения в различных ситуациях;
  • Обеспечения собственной и групповой безопасности в полевых условиях.

Учащемуся представится возможность:

  • Принятия ответственности за свои действия и решения;
  • Ставить цель и вырабатывать стратегию своих действий и действий участников группы для ее достижения;
  • Спланировать и организовать туристический поход;
  • Осуществлять самоконтроль за своим физическим состоянием;
  • Пропагандировать здоровый образ жизни;
  • Адаптированного поведения к условиям среды пребывания.

Особые условия проведения

Формирование учебных групп проводится без специального отбора на добровольной основе. Единственным, обязательным условием является медицинское заключение, разрешающее учащемуся заниматься туризмом. Опыт педагогов-практиков показал, что учащиеся 10 – 12 лет, начав заниматься в объединении туристско-краеведческого профиля, образуют устойчивые долговременные разновозрастные коллективы.

Занятия проводятся с полным составом объединения, но по мере роста опыта учащихся следует делать больший упор на групповые, особенно на том этапе обучения, когда начинается специализация.

Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении.

Материально-техническая база

  • учебный класс, наглядные учебные пособия и литература;
  • спортивный зал; раздевалка; гимнастическая скамейка; шведская стенка; перекладины; скакалки;
  • туристическое снаряжение;
  • специальное туристическое снаряжение;
  • оборудованные и необорудованные лесные площадки.