«Я – исследователь»

Программа предусматривает исследовательскую, проектную и практическую деятельность учащихся в рамках подготовки к участию в олимпиадах и конкурсах проектно-исследовательских работ по биологическому, экологическому и краеведческому профилю, а также в рамках реализации исследовательских и социальных проектов естественнонаучной и краеведческой направленности.

Содержание программы

I. Введение 8 ч

II. Методология научного творчества 24 ч

III. Этапы работы в рамках научного исследования 16 ч

IV. Оформление исследовательской работы 14 ч

V. Представление результатов научно-исследовательской работы 6 ч

Цели программы

Оказать методическую поддержку учащимся при проведении проектно-исследовательских работ и подготовке выступлений на различных научно-практических конференциях и конкурсах

Результат программы

В результате изучения программы внеурочной деятельности «Я исследователь» формируются следующие предметные результаты:

• извлекать необходимую информацию из различных источников, в том числе

• представленных в электронном виде;

• работать со справочной литературой, пользоваться каталогами, составлять библиографию;

• формулировать задачи исследования и гипотезы;

• делать выписки, составлять тезисы, конспекты научных статей;

• формулировать тему работы, ее цели, ставить задачи исследования;

• самостоятельно проводить исследования и интерпретировать данные;

• качественно и количественно описывать и представлять результаты исследований;

• оформлять исследовательскую работу в соответствии с требованиями, предъявляемыми к данному виду работ;

• публично защищать представленные работы.