Все цвета, кроме черного

Быть здоровым – это естественное стремление каждого человека.

На протяжении веков представление о том, что значит быть здоровым, почти не изменилось. Здоровье, как естественное состояние человека, расценивалось и на Западе и на Востоке одинаково. Врачи и философы древности совершенно справедливо полагали, что человек – неотъемлемая часть окружающего мира – большой вселенной. И сам он – маленькая вселенная, микрокосмос – должен жить в постоянной связи и гармонии с окружающим миром. Это и считалось здоровьем. А отчего зависит наше здоровье? Лишь на 8–10 % от медицины, на 20 % от наследственности, на 20% от внешней среды, а на 50 % определяется образом жизни человека. Как сделать, чтобы ребёнок жил в ладу с самим собой, с окружающим миром? Секрет этой гармонии прост: здоровый образ жизни. Он включает в себя и поддержание физического здоровья, и отсутствие вредных привычек, и стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Здоровый образ жизни не занимает пока первое место среди всех потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но в современных условиях проблема сохранения здоровья подрастающего поколения чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента здоровых детей, увеличением числа имеющих хронические заболевания, неврозы. Причины такого состояния – нарушение экологии, гиподинамия, состояние социальной среды, незнание своего организма.

Педагоги

Курьина Ирина Владимировна

Содержание программы

Здоровье – богатство на все времена.

Какой ты человек.

Радуга эмоций и чувств.

Как научиться понимать друг друга.

Секреты сотрудничества.

Как избежать конфликта.

Пишем книгу рекордов.

"Ученье – свет".

"За компанию"

О спорте и не только.

Профессиональный успех и опасные пристрастия.

Тренировка здоровья.

Итоговое занятие.

Цели программы

Формирование компетенции обучающихся в вопросах профилактики и предупреждения употребления ПАВ.

Результат программы

Учащиеся приобретут знания об основных вопросах гигиены, особенностях влияния вредных привычек на здоровье, особенностях воздействия двигательной активности на организм человека, основах рационального питания, о «полезных» и «вредных» продуктах, о значении режима питания, способах сохранения и укрепление здоровья, о значении физических упражнений для сохранения и укрепления здоровья.

Особые условия проведения

Программа может быть реализована для детей с ОВЗ.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы необходимо:

- Учебный кабинет для практических занятий, соответствующий санитарно- гигиеническим нормам;

- Столы с оборудованными рабочими местами для детей и педагога;

- Стенды для хранения учебной литературы и наглядных пособий.

- Компьютеры;

- Мультимедиа;

- Фотоаппарат;

- Аудио – аппаратура;

- Интернет-ресурсы.

Материалы, инструменты, приспособления:

Для реализации программы необходимы следующие материалы: Бумага, ручка, цветные карандаши, фломастеры, ножницы.