«В мире животных»

Программа предусматривает последовательное расширение знаний, умений и навыков у детей, проявляющих интерес к изучению жизни животных. Учащиеся знакомятся с внешним видом и физиологическими особенностями животных, их образом жизни, индивидуальным развитием, распространением, ролью в биологическом комплексе, практическим значением в жизни человека, узнают о необходимости охраны отдельных видов и целых сообществ живых организмов. В данной программе занятия разработаны и проводятся в режиме развивающего обучения, что дает возможность использовать различные методические подходы и образовательные технологии в реализации учебного материала с учетом преемственной связи содержания с программами природоведения, зоологии, географии. Ведущее место отводится частично – поисковым, исследовательскому, проблемному методам. Большое значение уделяется систематике животного мира – от простейших одноклеточных животных до высшей группы млекопитающих, что дает возможность проследить процесс эволюции в животном мире. Больше внимание уделяется проведению практической работы, привлечению обучающихся к самостоятельной опытнической работе творческого характера, что способствует развитию его деятельности – наблюдение, анализ проблемных ситуаций, решение проблем, оценка результатов. Практическая часть ориентирована на формирование специальных натуралистических умений. Важной особенностью при проведении опытов, экспериментов, является то, что у обучающихся впервые образуются представления о биологическом эксперименте, формируется ряд специальных и общеобразовательных понятий: эксперимент, опыт, цель опыта, контроль, сравнение, анализ в эксперименте, результат опыта, вывод из опыта. Одним из условий эффективности образовательного процесса является поэтапный подход к выполнению краткосрочных заданий, проблемный характер их содержания. Важной особенностью задания является достижение результатов методами наглядно-образного мышления, сменой различных видов деятельности (обучающиеся рисуют, читают, наблюдают, сравнивают, делают выводы.).

Педагоги

Распопова Ольга Игоревна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория.

Содержание программы

Обитатели живого уголка
Многообразие животного мира
Животные и человек
Поведение животных
Животные в сказаниях, в мифах и легендах
Связь животных со средой обитания
Беспозвоночные животные
Обитатели аквариума
Позвоночные животные. Класс Рыбы
Позвоночные животные. Класс Земноводные. Класс Пресмыкающиеся
Позвоночные животные. Класс Птицы
Позвоночные животные. Класс Млекопитающие.
Животный мир и хозяйственная деятельность человека

Цели программы

Формирование естественнонаучных знаний через знакомство обучающихся с миром животных.

Результат программы

 Учащиеся должны знать:

- обитателей зооуголка и правила содержания и ухода за ними;

- значение животных в природе и жизни человека;

- многообразие беспозвоночных и позвоночных Курганской области и за ее пределами;

- морфологические и физиологические приспособления животных к жизни в разных условиях;

 Учащиеся должны научиться:

-проводить наблюдения и опыты, анализировать результаты;

-выявлять приспособленности организмов к современному обитанию в природном сообществе;

-правильно оперировать биологическими понятиями;

-пользоваться дополнительными источниками информации, научной и справочной литературой.

Материально-техническая база

Тетрадь, альбом, цветной картон, цветная бумага, ручки, цветные карандаши, фломастеры, клей.