«Украшаем дом»

В процессе обучения по программе учащиеся получают дополнительные знания и навыки, знакомит учащихся с разными материалами и направлениями декоративно-прикладного творчества в условии применения этих знаний к оформлению своего жилища. Знакомит со значением экологии в жизни человека. Важным условием реализации предлагаемой программы является совместное творчество педагога и воспитанника кружка, возможность для ребёнка поверить в себя. Большое внимание уделяется и экологическим вопросам, связанным с домом человека. На занятиях целенаправленно создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, творческих способностей, формирования мотивации к учебной деятельности, способствуют профессиональному самоопределению, приобретению умений, которые пригодятся в дальнейшей жизни. Программа дает возможность попробовать себя в разных видах художественного творчества, она направлена на развитие творческих способностей детей, предоставляет учащимся возможность выбора и знакомит с экологическими и эстетическими вопросами создания своей среды.

Педагоги

Лебедкина Ирина Федоровна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория.

Содержание программы

Дом, интерьер, дизайн, дизайнер.Экология и интерьер.Растения в доме.Цвет в интерьере.Заготовка флористического материала.Заготовка материалов для кружка.Материалы и инструменты для кружка. Экодизайн. Работа с бумагой и картоном.Работа с бросовыми материалами.Работа над индивидуальными или коллективными детскими проектами.Связь с природой. Флористика. Составление композиций по способу аппликации из засушенного растительного материала. Выставка объединения "Украшаем дом".

 

Цели программы

Научить эстетическому творческому преобразованию окружающей среды (дома) с помощью разных материалов.

Результат программы

По окончании 1 года обучения учащиеся узнают:

- что такое интерьер, флористика, аппликация, пейзаж, портрет, натюрморт, коллаж, холодные цвета, тёплые, контрастные или близкие по цвету;

- виды картона, бумаги

- правила заготовки флористического материала

- что такое экология, её значение для создания здоровой атмосферы дома

-правила ухода за комнатными растениями

- техники работы с разными материалами

получат представление:

- о правилах композиции

- что такое дизайн

Учащиеся научатся:

- различать холодные и тёплые цвета, контрастные или близкие по цвету

- пользоваться шаблонами, знать правила экономного расходования материалов, уметь читать схему изделия;

- выполнять композицию из предложенных материалов (бумаги, картона, растений, других материалов, из которых они выполняли работы в течение учебного года).

По окончании 2 года обучения учащиеся узнают:

- что такое проект, как работать над проектом

- познакомятся с техниками работы с бумагой

-возможности применения разных материалов в дизайне интерьера

Учащиеся научатся:

- выполнять работу в одной из изученных техник

- применять разные материалы в своих изделиях

- работать над проектом

Материально-техническая база

Ножницы, канцелярский нож, клей ПВА, кисточки для клея, краски (гуашь, акварель, акрил), кисточки для красок, баночки для воды, иголки, шило, пинцет, подкладная доска, природный материал, ткань, нитки, бумага цветная, акварельная, картон цветной, белый, гофрированный, салфетки цветные, бисер, проволока, холодный фарфор, бросовый материал.