Футбол (общеразвивающая)

Программа имеет физкультурно-спортивную направленность. Предназначена для спортивно-оздоровительного этапа. Отличительные особенности программы - начало занятий футболом с детьми дошкольного возраста, постепенное усвоение технических приемов игры в футбол путем усложнения условий их выполнения, наличие игровых методов и приемов обучения. Программа предусматривает включение ребенка в освоение программы на любом этапе ее реализации.

Педагоги

Иванищев Виталий Юрьевич – тренер-преподаватель по футболу высшей квалификационной категории;

Малетин Вячеслав Владимирович – тренер-преподаватель по футболу;

Сиянов Александр Григорьевич – тренер-преподаватель по футболу высшей квалификационной категории, заслуженный тренер РСФСР;

Шестаков Дмитрий Александрович – тренер-преподаватель по футболу, мастер спорта России;

Шурко Евгений Петрович – тренер-преподаватель по футболу высшей квалификационной категории;

Южаков Егор Эдуардович – тренер-преподаватель по футболу первой квалификационной категории.

 

Расписание

Группа Южакова Е.Э., 2013 г.р. (артикул 3591) занятия проходят в ФОКе.

Группа Южакова Е.Э., 2013 г.р. (артикул 3477) занятия проходят в ФОКе.

Группа Южакова Е.Э., 2013 г.р. (артикул 3476) занятия проходят в ФОКе.

Группа Южакова Е.Э., 2013 г.р. (артикул  ) занятия проходят в ФОКе.

Содержание программы

Содержание программы ориентировано на:

- создание необходимых условий для личностного развития, позитивной социализации и профессионального самоопределения;

- удовлетворение индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном, художественно-эстетическом, нравственном развитии, а также в занятиях физической культурой и спортом;

- формирование и развитие творческих способностей учащихся, выявление, развитие и поддержку спортивноодаренных учащихся;

- обеспечение духовно-нравственного, гражданского, патриотического, трудового воспитания учащихся;

- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья учащихся;

- социализацию и адаптацию учащихся к жизни в обществе;

- гармоничное физическое развитие.

Учебно-тематический план содержит перечень разделов и тем, определяет количество часов по каждому разделу и теме (количество часов указывается из расчёта на одну группу) приведен в табл. 1.

Таблица 1

Учебный план

спортивно-оздоровительного этапа (в часах)

№ п/п            Разделы подготовки                             Год обучения

                                                                                     1             2             3

1. Теоретическая подготовка                                       8             8             8

Итого часов                                                                 8             8             8

2. Практическая подготовка

2.1. Общая физическая подготовка                              122         102          102

2.2. Специальная физическая подготовка                     18           28            28

2.3. Технико-тактическая подготовка                            25           35            35

2.4. Промежуточная аттестация                                     2             2              2

2.5. Учебные, тренировочные и подвижные игры           46           46            46

2.6. Психологическая подготовка (упражнения, игры)   55            55           55

2.7. Индивидуальная подготовка                                   +             +            +

Итого часов                                                                  268           268        268

Всего часов                                                                  276          276          276

Разделы программы взаимосвязаны и реализуются с учетом возрастных и половых особенностей детей, а также физического развития и функциональных возможностей детского организма.

В разделе «Теоретическая подготовка» представлен материал, дающий начальные основы знаний о строении тела, гигиенических требованиях на учебных занятиях, истории возникновения футбола, правилах игры. В данном разделе занимающиеся знакомятся с основными правилами техники безопасности на занятиях, формируют навыки самостраховки.

Раздел «Общая физическая подготовка» содержит материал, реализация которого формирует у детей общую культуру движений, укрепляет здоровье, содействует развитию двигательных умений и навыков, развивает основные физические качества с преимущественным использованием подвижных игр.

Раздел «Специальная физическая подготовка» содержит специализированные упражнения имеющие многостороннюю направленность: физическую, техническую, тактическую и психологическую.

Раздел «Технико-тактическая подготовка» включают в свое содержание различные средства физической культуры, направленные на формирование и развитие жизненно-важных двигательных умений и навыков. 

Раздел «Промежуточная аттестация» содержит подбор упражнений, выполнение которых позволяет определить степень усвоения программного материала и уровень физического развития и подготовленности занимающихся.

Раздел «Учебные, тренировочные и подвижные игры» содержит то необходимое количество времени, в процессе которого приобретается вся совокупность технических приемов в условиях комплексного проявления основных физических качеств и так­тических действий. Учебные игры подразумевают собой игры в сокращенных составах 3×3, 4×4.

Раздел «Психологическая подготовка (упражнения, игры)» помогает тренерам-преподавателям поддерживать эмоциональный фон занятий. 

В разделе «Индивидуальная подготовка» приводятся упражнения, которые дети могут выполнять самостоятельно при игре со сверстниками, с родителями. 

 

Цели программы

Цель программы: создание условий для комплексного развития всех аспектов целостной личности ребенка (психологического, физического, интеллектуального, эстетического, нравственного) средствами футбола.

Задачи:

Обучающие:

- формировать основы знаний в области футбола и спорта в целом;

- формировать элементарные знания в области анатомии, физиологии и гигиены человека;

- обучать основам технических приемов с мячом (ведение, удар, передача, обводка) и широкому кругу двигательных навыков и правилам игры в футбол;

- обучать навыкам игры в футбол на уровне компетентности;

- создать представление организации самостоятельных занятий футболом при игре со сверстниками;

- обучать навыкам регулирования психического и эмоционального состояния.

Развивающие:

- развивать элементарные двигательные навыки;

- развивать навыки выполнения основных базовых технических приемов игры;

- обеспечить всестороннюю физическую подготовку с преимущественным развитием быстроты, ловкости и координации движений средствами футбола;

- формировать и развивать творческие способности обучающихся.

Воспитательные:

- способствовать личностному развитию, позитивной социализации обучающихся через выполнение технических приемов с мячом во взаимодействии с другими игроками;

- воспитывать чувство товарищества, дружеские взаимоотношения, чувство команды, взаимопомощи;

- обеспечить духовно-нравственное, гражданское, патриотическое, трудовое воспитание обучающихся через развитие морально-нравственных качеств (смелость, решительность, справедливость, уверенность в своих силах, самостоятельность, активность, целеустремленность);

- формировать навыки адаптации к жизни в обществе через игровую деятельность;

- формировать устойчивый интерес к физической культуре и спорту, к систематическим занятиям футболом, желание использовать полученные навыки в самостоятельной двигательной деятельности. Укреплять здоровье обучающихся;

- воспитание привычки к самостоятельным занятиям физической культурой в свободное время;

- удовлетворять индивидуальные потребности обучающихся в физическом, интеллектуальном, эстетическом и нравственном совершенствовании, а также в занятиях физической культурой и спортом.

 

Результат программы

Планируемые результаты освоения программы обучающимися:

 У занимающихся сформированы регулятивные, социальные, аналитические, творческие компетенции, компетенции самосовершенствования, умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности, они:

- имеют представление о связи занятий физическими упражнениями с укреплением здоровья и повышением физической подготовленности;

- имеют устойчивый интерес к систематическим занятиям футболом, желание использовать полученные навыки в самостоятельной двигательной деятельности;

- имеют навыки безопасного поведения в подвижных и спортивных играх, при пользовании спортивным инвентарем и оборудованием;

- выполняют правильно все виды основных движений (ходьба, бег, прыжки), владеют мячом в индивидуальной деятельности и в процессе командной игры.

Всестороннее гармоничное развитие физических качеств; повышение у занимающихся уровня физического развития и физической подготовленности.

 

Особые условия проведения

На обучение по Программе зачисляются дети с 5 лет, желающие заниматься футболом и не имеющие медицинских противопоказаний к занятиям футболом.

Материально-техническая база

Для реализации Программы необходим спортивный зал (футбольная площадка), оборудование, спортивный инвентарь.

Оборудование и спортивный инвентарь

1. Ворота футбольные - 2 комплекта

2. Мяч футбольный № 4 - 22 штуки

3. Флаги для разметки футбольного поля - 6 штук

4. Ворота футбольные, переносные, уменьшенных размеров - 4 штуки

5. Стойки для обводки - 20 штук

Дополнительное и вспомогательное оборудование и спортивный инвентарь

6. Скакалки - 15 штук

7. Насос универсальный для накачивания мячей - 4 комплекта

8. Мяч набивной - 3 комплекта

9. Сетка для переноски мячей - 2 штуки

Спортивная экипировка

1. Манишка футбольная - 15 штук