Программа «Живопись»

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа «Живопись» разработана с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, срокам освоения и условиям реализации программы.

Программа направлена на обеспечение необходимых условий для профессионального самоопределения и творческого труда детей в возрасте от 6,5 до 18 лет, адаптации их к жизни в обществе, формирования общей культуры и строится на принципе единства учебной и творческо-выставочной деятельности в рамках образовательного процесса.

Срок освоения программы, в соответствии с лицензией, с минимального возраста (6 лет 6 месяцев лет) при поступлении – 8 лет.

Срок освоения программы для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства, может быть увеличен на один год.

Прием обучающихся на обучение осуществляется на основании результатов индивидуального отбора детей (прохождения вступительного экзамена) с учетом их творческих способностей.

Обучающимся, успешно программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается заверенное печатью Учреждения свидетельство об усвоении соответствующей программы по форме, установленной Министерством культуры Российской Федерации.

Педагоги

Гаврилов Сергей Анатольевич, преподаватель скульптуры высшей квалификационной категории

Грищенко Татьяна Олеговна, преподаватель изобразительного искусства, теоретических предметов

Никитин Павел Александрович, преподаватель изобразительного искусства, СЗД

Никифорова Ирина Ревовна, преподаватель изобразительного искусства первой квалификационной категории

Черных Ольга Александровна, преподаватель изобразительного искусства высшей квалификационной категории

Шавкунова Антонина Павловна, преподаватель изобразительного искусства высшей квалификационной категории

Содержание программы

Предметные области образовательной программы «Живопись» имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из следующих учебных предметов:

Основы изобразительной грамоты и рисование

Основы композиции

Прикладное творчество

Лепка

Живопись

Рисунок

Композиция станковая

Графический дизайн

Скульптура

История изобразительного искусства

Пленэр

Программа основана на последовательном освоении от простого к сложному базовых навыков рисования и работы с натуры. Учащиеся знакомятся с различными художественными живописными и графическими техниками, их выразительными особенностями, изучают основы перспективы и работы с объемной формой, приобретают навыки рисования человеческой фигуры и портрета, знакомятся с основныи этапами и направлениями мировой художественной культуры. В ходе обучения формируется творчески активная самостоятельная личность, культурно и эстетически развитая, происходит профессиональное определение ребенка. Для тех выпускников, кто планирует в дальнейшем поступление в профильные ВУЗы на специальности, связанные с изобразительным искусством, предоставляется возможность посещения занятий в дополнительном девятом классе, с целью подготовки к прохождению вступительных испытаний в выбранный ВУЗ.

Цели программы

Основными целями программы являются:

  • предпрофессиональное становление и творческое развитие обучающихся, основанное на индивидуальных, возрастных, эмоциональных, интеллектуальных и физиологических факторах;
  • реализация полученных знаний с целью профессиональной ориентации в выборе будущей профессии;
  • осуществление комплекса внеучебных мероприятий (выставки, лекции, экскурсии, конкурсы, фестивали, мастер-классы) с целью создания условий для творческой самореализации учащихся, достижения успеха и самосовершенствования;
  • интеграция в международный культурно-информационный процесс, реализация культурных программ различного уровня;
  • поддержка и распространение лучших традиций и достижений в сфере художественного образования в России, понимание и отклик на современные процессы в мировой художественной культуре;
  • успешная адаптация выпускников в профессии и обществе.

Результат программы

Результатом освоения программы «Живопись» является приобретение учащимися следующих умений и навыков в предметных областях:

  • в области художественного творчества:

    - знания терминологии изобразительного искусства;

    - умений грамотно изображать с натуры и по памяти предметы (объекты) окружающего мира;

    - умения создавать художественный образ на основе решения технических и творческих задач;

    - умения самостоятельно преодолевать технические трудности при реализации художественного замысла;

    - навыков анализа цветового строя произведений живописи;

    - навыков работы с подготовительными материалами: этюдами, набросками, эскизами;

    - навыков передачи объема и формы, четкой конструкции предметов, передачи их материальности, фактуры с выявлением планов, на которых они расположены;

    - навыков подготовки работ к экспозиции;

    в области пленэрных занятий:

    - знания об объектах живой природы, особенностей работы над пейзажем, архитектурными мотивами;

    - знания способов передачи большого пространства, движущейся и постоянно меняющейся натуры, законов линейной перспективы, равновесия, плановости;

    - умения изображать окружающую действительность, передавая световоздушную перспективу и естественную освещенность;

    - умения применять навыки, приобретенные на предметах «рисунок», «живопись», "композиция";

    в области истории искусств:

    - знания основных этапов развития изобразительного искусства;

    - умения использовать полученные теоретические знания в художественной деятельности;

    - первичных навыков восприятия и анализа художественных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды.

    Выпускник должен иметь тягу к творчеству, самовыражению, доверять интуиции в оценке событий и явлений окружающей жизни, должен обладать художественным вкусом, чувством меры и пониманием гармонии как основной составляющей процессов происходящих в природе и обществе.

    Профессионально ориентированный выпускник должен обладать максимально возможным набором навыков, знаний и идей в той области, где решил продолжить образование.

    Выпускник должен уметь применять полученные знания и творческий опыт в других областях знаний, в смежных профессиях, то есть интегрировать себя, как творческую, креативную личность, в коллектив и социум в целом.

Особые условия проведения

Для поступающих в школу искусств проводятся вступительные экзамены.

 

Материально-техническая база

Материально-техническая база школы искусств соответствует санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда.

Для реализации программы «Живопись» минимально необходимый перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения включает в себя: выставочный зал, библиотеку, помещения для работы со специализированными материалами, мастерскую по скульптуре, учебные аудитории для групповых и мелкогрупповых занятий. Школа имеет натюрмортный и методический фонды. 

Учебные кабинеты, предназначенные для проведения практических занятий, оборудованы необходимой мебелью и оборудованием (мольберты, столы, табуреты). В каждом классе есть система водоснабжения и водоотведения.

Учебный кабинет, предназначенный для реализации учебных предметов «Беседы об искусстве», «История изобразительного искусства», оснащен видеооборудованием, учебной мебелью (досками, столами, стульями, стеллажами, шкафами) и оформляются наглядными пособиями.

Реализация программы «Живопись» обеспечивается доступом каждого учащегося к библиотечным фондам, формируемым по полному перечню предметов учебного плана. Во время самостоятельной работы учащиеся могут быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Библиотечный фонд школы искусств укомплектован изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по всем учебным предметам, а также изданиями художественных альбомов, специальными хрестоматийными изданиями в объеме, соответствующем требованиям программы «Живопись».