Танец (по сертификату)

Актуальность данной программы в том, что уровень программы предлагает начальное формирование теоретических знаний и практических навыков в современном танце, раскрытие творческих и физических способностей личности ребенка. Детям любого возраста необходимы занятия современной хореографией для развития координации движений, подвижности разных групп мышц и суставов; развития пластики движений, гибкости и эластичности мышц. Занятия хореографией очень полезны для укрепления здоровья детей: исправление осанки, укрепление силы мышц, для общего оздоровления организма.

Педагоги

Томилова  Юлия Николаевна- преподаватель высшей категории

Содержание программы

Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.
Раздел 1: "Разучивание исходных положений"

Тема 1: Постановка корпуса. Техника безопасности

Тема 2: Позиции и положение рук

Тема 3: Позиции ног

Раздел 2: "Развитие отдельных групп мышц и подвижности суставов. Партерная гимнастика"
Тема 1: упражнение для шеи, плечевого сустава

Тема 2: упражнение для корпуса

Тема 3: упражнение для развития подвижности суставов ног

Раздел 3: "Построение и перестроение групп"

Тема 1: основное построение на занятии

Тема 2: перестроение из одного рисунка в другой

Тема 3: фигурная маршировка Итого по разделу
Раздел 4: "Освоение движений и элементов современного танца"

Тема 1: Элементы марша, бега, прыжков

Тема 2: Элементы хип-хопа

Тема 3: Элементы диско

Тема 4: Элементы русского народного

Тема 5: Элементы свободной пластики и джаза Итого по разделу
Раздел 5: "Музыкально – ритмические и пространственные композиции"
Тема 1: Музыкальные упражнения и игры на различные темпы музыкальных произведений
Тема 2: Музыкальные упражнения на динамику с определением характера музыкального произведения
Тема 3: Музыкальные игры на метроритм
Тема 4: Музыкальные игры на строение музыкальной фразы

Цели программы

Создание условий, способствующих раскрытию и развитию творческого потенциала учащихся в процессе обучения искусству хореографии

Результат программы

Обучающиеся будут уметь:

- двигаться в соответствии с характером музыки в умеренном и быстром темпе

- выполнять упражнение по одному, в парах, двигаться свободно, выразительно

- строиться в круг, сужать и расширять круг

- перестраиваться в пары, кружиться в парах

- выполнять перестроение «в рассыпную» и обратно

- выполнять перестроение, когда ведущий – один из детей (друг за другом, деление через одного в разные стороны)

- ходить на полупальцах, пятках, с подниманием бедра

- выполнять бег легкий с отбрасыванием ног назад, с подниманием бедра

- выполнять прыжки на двух ногах

- выполнять подскоки по одному и в паре

- выполнять прямой галоп в паре

- выполнять ритмический рисунок с хлопками

- проучивать движения в "пол темпа"

- выдерживать основной темп (при остановке музыки)

Материально-техническая база

Учебный зал с зеркалами соответствующий санитарно-гигиеническим требованиям. Для организации занятий по данной программе педагогу необходимо иметь следующее оборудование, инструменты, приспособления:

Магнитофон
Костюмы
Зеркала
Станки