«Элементарное музицирование»

Элементарное музицирование представляет собой опыт действительной реализации девиза Золтана Кодая "Музыка для всех". Идея элементарного музицирования основывается на том факте, что у каждого человека имеются элементарные музыкальные способности. Это дает возможность выбрать задание по способностям и навыкам каждого человека.

Элементарное - не значит примитивное. Элемент - первокирпичик, с которого начинается постижение сложных вещей. Как сказал известный музыкальный педагог Г.И. Шатковский: «Каждый элемент музыкального языка нужно потрогать и голосом, и руками». Этому как нельзя лучше способствует уже выработанная орф-педагогами система звучащих жестов, сольмизация - пение с ручными знаками, адаптация детского фольклора, его речевые и музыкальные формы, речевые игры. 

Уникальность программы заключается в использовании авторских музыкальных инструментов. Для занятий с учащимися были сконструированы специальные инструменты, адаптированные к детской руке, детской психике. Это маленькие ксилофоны и металлофоны, колокольчики с диатоническим и хроматическим строем.  Их называют орф-инструменты или штабшпили. Так же используется масса экзотических ударных инструментов, включены в работу фольклорные инструменты многих стран мира.

Педагоги

Марамыгина Любовь Геннадьевна

Содержание программы

  • Речевые игры и упражнения
  • Двигательные упражнения
  • Слуховые упражнения, развитие вокальных навыков
  • Метроритмическое развитие
  • Знакомство с длительностями
  • Работа с орф-инструментами

Цели программы

Развитие музыкальности учащихся, их эмоционального мира на основе слушательского и исполнительского опыта средствами технологии элементарного музицирования.

Результат программы

В конце обучения учащиеся должны

знать:

  • звуки до, ре, ми, фа, соль, ля, си в ручных знаках и в реальном звучании;
  • клавиатуру ксилофона, маримбы;
  • название ударных инструментов;
  • около 20 музыкальных игр и танцев;
  • песенки по программе;
  • приветствия на 2-3-х языках народов мира, правила поведения на занятии

уметь:

  • спеть знакомую песенку нотами;
  • сочинить попевку на заданный текст или ритм;
  • сочинить ритм;
  • играть на орф-инструментах простые остинато и песенки;
  • простучать или сыграть на ударном инструменте заданный ритм;
  • слушать ритм и метр, подстраивая свою игру к общему звучанию

 

иметь опыт:

  • быть ведущим в игре, а также подчиняться другим ведущим;
  • импровизации движений под музыку;
  • эмоционального переживания музыки, сказки, стихотворения

Особые условия проведения

Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении.

Материально-техническая база

  • Стулья по количеству детей в соответствии с возрастом
  • Магнитная доска
  • Фортепиано
  • Ударные инструменты
  • Орф-инструменты
  • Русские народные инструменты
  • Музыкальный центр
  • Наглядный и дидактический материал
  • Аудиотека