«Информатика плюс»

  • (2)

В ходе реализации программы педагогу предоставляется возможность расширить преставления учащихся о компьютере и показать весь спектр его возможностей; подготовить учащихся к работе с современными средствами информационных технологий.

На каждом занятии выполняются задания, направленные на развитие памяти, внимания и логического мышления. Стимулируется самостоятельность и активность при решении задач. На занятиях компьютер – не только объект изучения, но и средство обучения, средство организации познавательной деятельности. Привлечение компьютера рассматривается как способ активизации творческого развития личности.

Обучение проводится с использованием игр, занимательных задач. Игра создает эмоциональный настрой, обеспечивает наибольший развивающий эффект. Красочные интерактивные задания тренажеров и визуальные среды программирования развивают у учащегося алгоритмическое мышление, способность думать логически, учат принимать правильные обоснованные решения. Игровые компьютерные программы создают обучающую среду, в которой обеспечивается обратная связь в процессе решения задач.

Педагоги

Морозова Татьяна Сергеевна

Содержание программы

  1. Первое знакомство с персональным компьютером
  2. Среда программирования ПиктоМир
  3. Визуальное программирование в Кодах
  4. Графический редактор Paint
  5. Основы программирования в среде Scratch
  6. Развивающие игры на персональном компьютере

Цели программы

Формирование алгоритмической грамотности как основы для развития самостоятельного и творческого мышления учащихся.

Результат программы

Учащиеся должны знать:

  • правила поведения и технику безопасности в компьютерном кабинете;
  • состав и назначение основных компонентов персонального компьютера;
  • назначение графического редактора;
  • структуру основных алгоритмических конструкций.

Учащиеся должны уметь:

  • соблюдать правила техники безопасности при работе с компьютером;
  • пользоваться клавиатурой и мышью;
  • пользоваться инструментарием графического редактора для создания и редактирования рисунка;
  • составлять основные алгоритмические конструкции в программе «ПиктоМир», в визуальной среде программирования Scratch.

Учащиеся получат опыт:

  • составления алгоритмов на основе базовых алгоритмических конструкций в программе ПиктоМир;
  • работы в графическом редакторе Microsoft Paint;
  • создания простейших программ-скриптов в визуальной среде программирования Scratch;
  • решения познавательных задач;
  • взаимодействия в коллективе.

Учащиеся получат возможность научиться:

  • использовать графический редактор Microsoft Paint и среду программирования Scratch для создания собственного проекта.

 

Особые условия проведения

Программа разбита на условно независимые разделы. Данный принцип построения программы позволяет педагогу изменять содержание и порядок материала, в зависимости от потребностей учебного процесса, подготовки учащихся.

Материально-техническая база

Программа предполагает наличие в классе рабочих мест, оборудованных вычислительной техникой, принтером, сканером, микрофоном, колонками (наушниками).

Кабинет оснащен в соответствии с требованиями к кабинету информатики.

Для реализации программы необходимо техническое и программное обеспечение:

  1. Персональный компьютер с процессором производительностью не ниже 2 Ггц и 1 Гб оперативной памяти и выходом в Internet
  2. Операционная система (Microsoft Windows)
  3. Браузер (входит в состав операционных систем)
  4. Программа для просмотра pdf-файлов
  5. Стандартные приложения: графический редактор Microsoft Paint; текстовый редактор Блокнот, Калькулятор
  6. Текстовый процессор (Microsoft Word)
  7. Программа Scratch 2.0
  8. Среда программирования ПиктоМир
  9. Сайт Code.org
  10. Пакет программ "Роботландия"