Школа безопасности

     В последнее время всё более популярными становятся активные формы отдыха – походы на природу. В связи с этим проблема безопасности поведения людей в природных условиях становится всё более актуальной. Основной причиной возникновения ЧС в природе является практическая неподготовленность или низкая подготовленность людей; низкая морально-психологическая подготовка.

    Содержание программы позволяет устранить все перечисленные ниже недостатки. Особое внимание уделяется практическим действиям и решению всевозможных ситуаций, моделирующих возможные ЧС в природе во время туристического похода.

Педагоги

Ерохина Елена Анатольевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1 Ориентирование на местности.
1.1 Определение сторон горизонта различными способами.
1.2 Правила пользования компасом. Аварийное ориентирование.
2 Движение по азимуту.
2.1 Определение азимута на ориентир.
2.2 Движение по азимуту на открытой местности.
2.3 Движение по азимуту на закрытой местности.
2.4 Движение по азимуту на сложной местности.
3 Топографические карты.
3.1 Топографические карты.
3.2 Топографические знаки.
4 Решение практических задач по топографии.
4.1 Определение расстояния до недоступного предмета.
4.2 Определение высоты предмета.
4.3 Определение времени по компасу и Солнцу.
4.4 Контрольное занятие.
5 Вязка узлов.
6 Технические приёмы.
6.1 Траверс склона.
6.2 Подъём по склону.
6.3 Спуск по склону.
6.4 Организация перил.
6.5 Снятие перил.
6.6 Контрольное занятие.
7 Преодоление элементов полосы препятствий.
7.1 Параллельная переправа.
7.2 Навесная переправа.
7.3 Бабочка».
7.4 Преодоление «болота» по слегам и кочкам.
7.5 Горизонтальный и вертикальный маятник.
7.6 Контрольное занятие.
8 Установка палаток.
9 Лекарственные растения
10 Съедобные и несъедобные грибы и ягоды.
11 Элементы пожарной эстафеты.
11.1 Надевание «боёвки».
11.2 Вязание двойной петли.
12 Организация бивака.
12.1 Способы разведения костров. Виды костров.
12.2 Приготовление пищи в полевых условиях.
12.3 Способы добычи и обеззараживания воды.
13 Походы, экскурсии, поездки;

Цели программы

Формирование навыков и умений, необходимых для безопасного нахождения на природе.

Результат программы

Знать
топографические знаки,

правила пользования компасом,

различные способы ориентирования на местности, съедобные грибы и ягоды,

§ лекарственные растения,

§ сигналы бедствия,

§ психологию выживания,

§ золотые правила (вода, огонь, еда, укрытие),

§ снаряжение туриста
§ пользоваться компасом (определять азимут на ориентир),

§ двигаться по азимуту, по закрытому маршруту, по легенде, по карте и т. д.,

§ определять расстояние до недоступного предмета, высоту объекта, время по компасу и т. д.,

§ устанавливать различные типы палаток,

§ вязать различные туристические узлы,

§ вязать двойную спасательную петлю,

§ преодолевать различные препятствия со снаряжением и без снаряжения,

§ надевать «боёвку»,

§ оказывать первую медицинскую помощь,

§ пользоваться страховочной системой, карабинами, «жумаром», «восьмёркой», роликом,

§ развести костёр,

§ надевать ОЗК, Л-1, ГП-5

Особые условия проведения

Ограничения по здоровью.

Материально-техническая база

1. Системы страховочные.

3. «Жумары».

4. «Восьмёрки».

5. Палатки.

6. Верёвки разные.

7. Каски.

8. Плиты газовые.

9. «Боёвка».