Основы агробизнеса

Программа реализуется с использованием дистанционных образовательных технологий.

Агробизнес основывается на разумном, научно обоснованном возделывании сельскохозяственных культур с ориентацией на получение максимальной прибыли. Предлагаемый курс предназначен для учащихся 11 класса и рассчитан на 68 часов. Программа базируется на знаниях, полученных обучающимися в ходе изучения курса биологии, географии, химии и др.

Элективный курс «Основы агробизнеса» ориентирован на детей, проявляющих интерес к сельскохозяйственному производству и собирающихся продолжить образование в учебных заведениях данного направления.

Курс имеет профориентационную и практическую направленность, в него включены практические работы, расчетные работы.

Педагоги

Исаенко Алексей Васильевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Введение в предмет
Растениеводство как научная дисциплина, как отрасль с-х. производства, его связь с другими дисциплинами
Роль отечественных ученых в развитии науки
Происхождение и принципы классификации полевых культур
Новые технологии возделывания культурных растений
Предмет, задачи и методы исследований в семеноведении
Характеристика посевного материала, роль высококачественных семян в повышении урожайности
Формирование, налив, созревание и послеуборочное дозревание семян
Посевные стандарты. Методики определения посевных качеств семян
Определение чистоты семян
Определение энергии прорастания и всхожести семян
Определение силы роста семян
Расчет нормы высева семян
Определение жизнеспособности семян
Определение массы тысячи семян
Определение влажности семян
Определение выравненности семян
Значение зерновых культур, пути решения зерновой проблемы в России
Морфологические и биологические особенности яровых и озимых хлебов
Периоды жизненного цикла, фазы роста и развития
Значение озимых хлебов, проблема расширения их посевных площадей
Особенности развития озимых осенью и весной, основы зимостойкости
Причины гибели озимых культур
Особенности биологии и технологии возделывания озимой пшеницы и озимой ржи в условиях Курганской области
Значение, происхождение культуры и районы возделывания яровой пшеницы
Биологические особенности яровой пшеницы
Технология возделывания яровой пшеницы
Значение, происхождение, районы возделывания ячменя и овса.
Биологические особенности овса и ячменя
Технология возделывания овса и ячменя
Значение проса, площади посева и районы возделывания
Морфологические особенности, виды, подвиды, разновидности проса
Биологические особенности проса
Технология возделывания проса
Значение, площади посева и районы возделывания кукурузы
Морфологические особенности, виды и разновидности кукурузы
Биологические особенности кукурузы
Технология возделывания кукурузы
Значение, происхождение и распространение гречихи
Биологические особенности культуры
Технология возделывания гречихи
Значение, посевные площади и районы возделывания гороха
Биологические особенности гороха
Технология возделывания гороха
Происхождение, значение и перспективы возделывания в Зауралье сои, фасоли и других зернобобовых
Биологические особенности культур зернобобовых
Особенности возделывания зернобобовых культур
Значение распространение и посевные площади кормовых корнеплодов
Биологические особенности кормовой свеклы, брюквы, моркови
Технология возделывания корнеплодов
Значение, распространение, история развития картофелеводства
Морфологические особенности картофеля, строение клубня
Биологические особенности картофеля
Технология возделывания картофеля
Значение и районы возделывания подсолнечника
Морфологические особенности, строение семянок подсолнечника
Биологические особенности подсолнечника и приемы возделывания на корм и семена
Определение экономической целесообразности производства растениеводческой продукции на основе расчета технологической карты
Вопросы маркетинга и сбыта продукции
Бизнес-планирование производства растениеводческой продукции
Элементы структуры урожая
Основные принципы программирования урожаев
Зависимость урожайности от экологических факторов

Цели программы

содействовать ориентации учащихся на профессии, связанных с сельскохозяйственным производством.

Результат программы

После прохождения элективного курса учащиеся должны знать:

роль растениеводства, агрономии и их связь с другими естественными науками, значение в жизни современного общества;
влияние факторов жизни на рост и развитие растений;
методы регулирования продуктивности и качества урожая
влияние сельскохозяйственной деятельности на окружающую среду и человека;
Учащиеся должны уметь:

распознавать культурные растения по морфологическим признакам, производить расчеты норм высева;
составлять технологические карты и рассчитывать экономическую эффективность различных агроприемов;
использовать полученную информацию для планирования и управления сельскохозяйственным производством.