Изостудия «Росток»

На занятиях изостудии используются методические игры-сказки, театрализация, драматизация, что позволяет создать атмосферу сотворчества, сотрудничества педагога и обучающихся. В занятия вложены загадки, головоломки, новые понятия, умения, а прикладное творчество учит терпению, аккуратности. В каждом задании детям даётся возможность для простора фантазии, поощряется отход от шаблона, внесение в каждую работу собственных образов. Важно раскрыть детей, освободить их творческую энергию.

Педагоги

Яковлева Елена Михайловна

Содержание программы

Осень у опушки краски разводила
Солнечные краски (введение в образовательную программу)
Как краски друг другу в гости ходили (смешивание основных цветов)
Цветик- семицветик
Падают, падают листья (гуашь)
Чудо – дерево, едем на рынок
Поздняя осень (выбираем цвет поздней осени)
Все имеет в жизни цвет (контрольное занятие)
Линия – волшебница и чудо – пятна
Чайки в море и сверкающие волны
Рыбки простые и золотые
Лохматый пес
Чудеса монотипии
Кляксография (На что похожа клякса)
Веселые зверята. (Тычок жесткой полусухой кистью, передача фактурности пушистой или колючей поверхности).
Небывальщина – опрос
Натюрморт
Рисуем овощи и фрукты (поэтапное рисование)
Рисуем натюрморт из фруктов, овощей
Лепим овощи
Лепим фрукты
Предметы быта
Декоративный натюрморт (контрольное задание)
Динозавр не пробегал? Рисуем животных
Знакомьтесь – динозаврики
Знакомство с мягкими материалами
Динозавры из пластилина
Динозавр не пробегал (аппликация)
Премудрости белой зимы
На полянку, на лужок тихо падает снежок
Чудо – снежинки (свеча + акварель)
Дед Мороз (поэтапное рисование)
Снегурочка (поэтапное рисование)
Изготовление новогодних игрушек из цветной бумаги
Расписываем игрушки
Снежная птица (контрольное занятие)
Жители крайнего севера
Волшебный праздник рождество
Рисуем животных севера (тюлень)
Рисуем птиц севера (пингвин, белая сова)
Рисуем природу крайнего севера
Лепим животных севера
Лепим птиц севера
Составляем коллаж «Животные крайнего севера»
Северное сияние (манка + клей ПВА)

Контрольное занятие
Мир сказочный и цветной
Сказочные домики
Добрые и злые волшебники
Замок волшебника
Вини- Пух и все, все, все
Лепим сказочных героев
Иллюстрация к сказке
Школа Вини – Пуха (Выставка)
Сказку сделали из глины, теста или пластилина
Правила работы, инструменты и приспособления для лепки. Способы и приемы лепки «Пластилиновый праздник»
Пластилиновая рыбка
Тестопластика
Пластилиновая картина «Теремок»
Лепим сувениры (контрольное занятие)
Декоративно – прикладное искусство
Что такое стилизация?
Знакомство с росписями «Жостовская»
Гжель
Декоративные узоры. Орнамент
Путешествие по жарким странам
Путешествие в Африку.
Рисуем крокодила
Рисуем животных жарких стран (слона, зебру, коалу)
Рисуем воображаемого животного Африки
Лепим воображаемого Африканское животное
Лепим животных Африки
Как купаются слоны (контрольное занятие)
В страну красок пришла Весна
Цветы для мамы
Певучая капелька
Приключения солнечного зайчика
Цветут сады
Весенний пленер
Гелевые ручки
Рисуем рваной бумагой
Черно- белое кино!
Мы встретимся вновь (контрольное занятие)

Цели программы

формирование эстетически развитой, творческой личности через различные виды изобразительной и прикладной деятельности

Результат программы

будут знать:

- Художественные материалы (акварельные краски, гуашь, карандаш, фломастеры, мелки восковые);

- Термины: краски, палитра, аппликация, лепка;

- Приемы смешивания цветов на палитре;

- Основные и составные цвета;

- Теплые и холодные;

- Геометрические фигуры, понятие линии и пятна;

- Технику безопасности и правила работы с ножницами, бумагой, клеем;

- Правила работы с пластилином, тестом.

Уметь:

- Пользоваться инструментами: карандашами, кистью, палитрой;

- Полностью использовать площадь листа, крупно изображать предметы;

- Смешивать красный, желтый, синий цвет, а также смешивать с белым;

- Хорошо рисовать круг, придумывать предметы из геометрических фигур;

- Рисовать несложные композиции, орнаменты;

- Складывать бумагу, делать несложные вырезания;

- Работать по образцу;

- Сравнивать свою работу с образцом.

Особые условия проведения

Программа реализуется на базе Дома детства и юношества

Материально-техническая база

Занятия проходят в специально оборудованном кабинете: столы, стулья, соответствующие возрасту обучающихся, мольберты, ноутбук, имеется раковина с подачей воды.

Обучающие используют в ходе работы следующие материалы: краски акварельные, гуашь, тушь, бумага, цветная бумага, картон, кисточки № 3 и № 5, восковые мелки, карандаши, фломастеры, ручки, пластилин, досочка для лепки, ластик, трубочка, нить 30 см, клей, ножницы, листья-трафарет, манка, скорлупа и др.