Волшебное оригами

Программа дает ребёнку возможность реально, самостоятельно открывать для себя волшебный мир листа бумаги, превращать его в предметы живой и неживой природы, предметы быта; постигать структуру, свойства, наслаждаться палитрой цветовых гамм, сочетанием различных комбинаций, таким образом, активизируя воображение, фантазию и развивая художественный вкус. Педагогическая целесообразность данной программы в том, что она способствует раннему самоопределению, дает возможность полноценно прожить детство, реализуя себя. Дети видят конечный результат деятельности и стремятся решить поставленную задачу. Работа в этой технике благоприятствует развитию важнейшей социальной функции личности учащихся – формированию навыков общения в коллективе в процессе учебной деятельности, формируя такие нравственные качества, как коллективизм, умение сопереживать, готовность оказывать помощь, желание радовать окружающих результатами своего труда. Специалисты считают, что занятия оригами помогают ребенку развиваться, более полно используя ресурсы своей психики, в результате чего: повышается уровень интеллекта (внимательность, восприятие, смышленость, воображение, логичность); активизируется творческое мышление: растет скорость, гибкость, оригинальность; повышается и стабилизируется на высоком уровне психоэмоциональное состояние; улучшаются двигательные способности рук (повышение качества складываемых моделей позволяет говорить о развитии тонкой моторики рук в процессе занятий оригами); улучшается глазомер. Предлагаемая программа воспитывает трудовые навыки и умения, учит эстетически относиться к труду, пробуждает и развивает интерес к декоративной деятельности.

Педагоги

Бежинар Наталья Викторовна

Содержание программы

Базовые формы оригами.

Оригами-игрушки.

Условные обозначения в оригами

Оригами транспорт

Надувные игрушки

Оригами праздник

Проект «Морской мир оригами». Подготовительный этап.

Поисковый этап проектирования

Аналитический этап проектирования

Практический этап проектирования

Презентационный этап проектирования

Итоговые занятия

Цели программы

Творческое развитие личности учащихся через приобщение их к искусству оригами.

Результат программы

Будут знать:

что такое оригами, некоторые факты из истории искусства оригами, условные обозначения оригами, различные приемы работы с бумагой, сгибание, многократное складывание, надрезание, основные геометрические понятия: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина, базовые формы оригами, треугольник, квадрат, книжка, дверь, дом, приемы разметки (линейка, шаблон), правила безопасности при работе ручными инструментами (ножницы, кисти, нож).

Будет уметь:

пользоваться необходимыми инструментами ручного труда и приспособлениями, следовать устным инструкциям педагога,читать и зарисовывать элементарные схемы изделий, создавать изделия оригами, пользуясь схемами, выполнять разметку листа бумаги с помощью линейки или шаблона, анализировать образец, соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалами и инструментами.

Материально-техническая база

- Учебный кабинет для практических занятий, соответствующий санитарно- гигиеническим нормам;

- Столы с оборудованными рабочими местами для детей и педагога;

- Стенды для хранения учебной литературы и наглядных пособий.