Профориентационный класс

Программа создана для подготовки одарённых детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства, а также для дальнейшего раскрытия творческого потенциала выпускников художественной школы, увлечённых изобразительным искусством.

Педагоги

Долгушин Виктор Борисович

Содержание программы

 

Рисунок. Занятия направлены на совершенствование навыков передачи формы, пропорций и конструктивного строения изображаемых предметов, закономерностей светотени, пространственных соотношений и выразительно-художественных свойств изображения.

Живопись. Занятия построены по принципу: от передачи образа натуры к способности анализировать её цветовой характер и искать причины, по которым один и тот же предмет, имеющий определённый локальный цвет, изменяет его под влиянием освещения, рефлексов, цветовых контрастов и пространственной среды. Совершенствуя знания по цветоведению, наблюдая натуру и овладевая изобразительными средствами живописи, ученик постепенно движется к живописному изображению, в котором первоначальный примитивный образ натуры приобретает достоинства живописного характера – художественный образ.

Композиция. Предмет тесно связаны с задачами рисунка и живописи. Задачи: продолжить изучение основ композиции, освоение организации картинной плоскости различными средствами композиции, развивать образное мышление, воспитывать эстетический вкус, формировать умение выражать мысль посредством художественных средств, развивать творческие способности и изобразительные навыки, воспитывать интерес к самостоятельной творческой деятельности.

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 3 часа (урока).

Продолжительность 1 урока – 40 мин.

Цели программы

Развитие художественно-творческих способностей подростков и подготовка наиболее одарённых из них к продолжению профессионального художественного образования.

Результат программы

В результате освоения программы выпускники приобретаю следующие умения и навыки:

Рисунок:

  • знание понятий "пропорция", "симметрия", "светотень";
  • знание и умение использования законов и приёмов линейной и воздушной перспективы;
  • умение моделировать форму сложных предметов тоном;
  • умение последовательно вести длительную постановку;
  • умение рисовать по памяти предметы в разных несложных положениях;
  • умение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояния;
  • навыки владения линией, штрихом, пятном;
  • навыки передачи фактуры материала предмета;
  • навыки передачи пространства средствами штриха и светотени.

Живопись:

  • знание свойств живописных материалов, их возможностей и эстетических качеств;
  • знание художественных и эстетических свойств цвета, основных закономерностей, создания цветового строя;
  • умение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственно-воздушной среды;
  • умение изображать объекты предметного мира, пространство, фигуру человека;
  • умение раскрывать образное и живописно-пластическое решение в творческих работах;
  • навыки в использовании основных техник и материалов;
  • навыки последовательного ведения живописной работы.

Композиция:

  • знание основных элементов композиции, закономерностей построения художественной формы;
  • знание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замысла;
  • умение применять полученные знания о выразительных средствах композиции - ритме, линии, силуэте, тональности и тональной пластике, цвете, контрасте в композиционных работах;
  • умение использовать средства живописи и графики, их изобразительно-выразительные возможности;
  • умение находить живописно-пластические решения для каждой творческой задачи;
  • навыки работы по композиции.

Особые условия проведения

Отсутствие противопоказаний к занятиям изобразительным искусством.