«Жить здорово»

Актуальность программы

Среди социальных пороков самыми массовыми являются курение, алкоголизм, наркомания и токсикомания. Их влияние, так или иначе, сказывается на всех сферах жизнедеятельности человека, затрагивает интересы всех социальных слоев, групп – всего общественного организма.

Потребление алкоголя, наркотиков и табака стало в последние годы одной из наиболее серьезных проблем и вызывает растущую тревогу жителей и Правительства Российской Федерации.

Наркомания окончательно превратилась в крупную масштабную общенациональную проблему, несущую прямую угрозу государству. Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, но участились случаи первичного употребления наркотиков детьми 11-13 лет. Отмечены случаи употребления наркотиков в крупных городах, детьми 6-7 лет.

Поэтому, в этот период особенно важно развитие определенных социально-психологических навыков, обсуждение с подростками тех проблем, с которыми они часто сталкиваются один на один, проблем общения, отношений с людьми, как взрослыми, так и ровесниками.

Часто в школах проводятся занятия и лекции, на которых учащимся рассказывают о вреде курения, алкоголя и наркотических веществ. Приводится пугающая статистика. Но подростки редко примеряют чужой опыт на себя, не доверяют цифрам, продолжая «экспериментировать» и набивать шишки на собственных ошибках. Однако, употребление психоактивных веществ (далее ПАВ) очень быстро вовлекает ребят в зависимость, и остается пагубной привычкой на всю жизнь. Что в дальнейшем негативно отражается на здоровье и, зачастую, приводит к трагическим последствиям.

Программа «Жить здорово» относится к списку рекомендованных Министерством образования и науки РФ.

Данная общеразвивающая программа направлена на формирование у детей активной жизненной и гражданской позиции, основанной на готовности к участию социально-значимой деятельности.

Педагоги

Анохина Татьяна Сергеевна, педагог дополнительного образования

Расписание

Внимание! В расписании возможны изменения!

Содержание программы

  • "Гости из будущего"
  • "Полет в будущее"
  • "Путешествие во времени"
  • "Жить здорово!"
  • "Жизненные цели"
  • "Инсценированная песня"
  • Мини сочинение «Для чего нужно иметь хорошее здоровье»
  • "Что такое эмоция? Способы эмоционального удовлетворения"
  • "Дом трезвости"
  • "Секреты бесконфликтного общения"
  • "Дружба"
  • "Островки здоровья"
  • "Я смогу"

Цели программы

Создание условий для формирования у подростков личностных качеств, обеспечивающих успешную социальную адаптацию, активизацию их творческого потенциала средствами социально-значимой деятельности.

Результат программы

Личностные:

- ценностное отношение к своему здоровью, родному краю, труду и его результатам;

- эмоционально–положительное отношение к себе, готовность открыто выражать и отстаивать свою позицию;

- умение выполнять социальные функции и роли под руководством педагога;

- потребность в познании, творчестве, содержательном досуге;

- практический опыт участия в социальных проектах, конкурсах.

 

Метапредметные:

 

Универсальные учебные действия (УУД):

  • познавательные УУД:

- умение результативно мыслить и работать с информацией в современном мире;

- умение устанавливать причинно-следственные связи и зависимости между объектами, их положение в пространстве и времени;

- умение применять теоретические знания на практике и в повседневной жизни; 

  • регулятивные УУД:

- умение оценивать свои возможности (самонаблюдение, самооценка);

- умение осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результатов;

- умение определять способы действий в рамках предложенных условий;

- умение самостоятельно организовывать свою работу;

- умение корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией;

- навыки самоконтроля (взаимоконтроля) и самооценки (оценки); 

  • коммуникативные:

- умение общаться и сотрудничать со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми;

- навыки бесконфликтного взаимодействия с окружающей социальной средой;

- умение слушать и слышать других людей.

 

Предметные:

  • учащиеся узнают:

- о вреде и последствиях употребления психоактивных веществ;

- о способах аутогенной тренировки и саморегуляции;

  • учащиеся научатся:

- правильно формулировать свои мысли;

- самостоятельно организовывать свою деятельность;

- правильно оценивать себя и окружающих;

- проводить мероприятия в соответствии с методикой коллективно-творческой деятельности;

- аргументировано отстаивать свою позицию;

  • учащиеся приобретут опыт:

- участия в реализации социального проекта;

- издания агитационной печатной и видео продукции.

Материально-техническая база

1. Кабинет для занятий группы детей до 15 человек.

2. Столы, стулья.

3. Канцелярские принадлежности.

4. Игрушки, сувениры.

5. Кабинет психологической разгрузки.