Кружок «Робототехника и математика»

Введение дополнительной образовательной программы «Робототехника и математика» в школе неизбежно изменит картину восприятия учащимися технических дисциплин, переводя их из разряда умозрительных в разряд прикладных. Применение детьми на практике теоретических знаний, полученных на математике, ведет к более глубокому пониманию основ, закрепляет полученные навыки, формируя образование в его наилучшем смысле. И с другой стороны, игры в роботы, в которых заблаговременно узнаются основные принципы расчетов простейших механических систем и алгоритмы их автоматического функционирования под управлением программируемых контроллеров, послужат хорошей почвой для последующего освоения сложного теоретического материала на уроках.

Педагоги

Скворцов Алексей Владимирович, учитель информатики, математики 

Содержание программы

 

1. Инструктаж по ТБ.

2. Введение: информатика, кибернетика, робототехника.Знакомство с технологическими схемами. Алгоритм движения Лего-робота.

3. Траектория движения роботов. Расчет и программирование. По траектории движения робота определение вида фигуры.

4. Программирование траектории движения робота. Составление программы для заданной траектории движения робота. Корректировка под свои условия.

5. Знакомство с принципами работы коронного зубчатого колеса. Изучение работы зубчатого колеса. Вращение под углом и по прямой.Движение по прямой и окружности.

6. Конструирование и создание программы. Технические задачи.Длина окружности. Расчет диаметров окружности колес различного диаметра. Использование формулы для расчета. Высчитывание оборотов колес, которые необходимы для прохождения роботу определенного прямолинейного участка. Корректировать программу – внедрение в нее количества оборотов

7. Сборка и тестирование роботов, фиксация наблюдений прохождения роботом заданной дистанции.

8. Творческие проекты (демонстрация различных роботов по заданным траекториям, предоставление расчетов и пошаговых действий деятельности по разработке роботов с использованием математических формул и действий).

Цели программы

Создание условий для мотивации, подготовки и профессиональной ориентации школьников для возможного продолжения учебы в ВУЗах и последующей работы на предприятиях по специальностям, связанным с робототехникой.

Результат программы

 

- развитие интересов и способностей учащихся на основе передачи им знаний и опыта познавательной и творческой деятельности;

- понимание учащимися смысла основных научных понятий математики, взаимосвязи между ними.

- знакомство учащихся с методом научного познания;

- приобретение учащимися знаний о математических величинах;

- формирование у учащихся умений наблюдать и выполнять опыты, лабораторные работы и экспериментальные исследования с использованием Лего-конструкторов;

- владение учащимися такими общенаучными понятиями, как эмпирически установленный факт, проблема, гипотеза, теоретический вывод, результат экспериментальной проверки.

Материально-техническая база

Образовательный конструктор ПервоРобот LEGO WeDo™ – 8-10 наборов;

компьютеры с характеристиками не ниже: частота процессора 1.6GHz, оперативная память 2GB, желательно с поддержкой Bluetooth – 8-10 штук;

программное обеспечение: операционная система WindowsXPилиWindows 7; LabVIEWEducationEdition, ПервоРобот LEGO WeDo.