«Основы хореографии»

  • (3)

Танцевальное искусство существует с древнейших времен. Это волшебный мир, в котором с помощью языка тела и музыки можно выразить любое чувство. Занятия хореографией учат понимать и создавать прекрасное, они развивают образное мышление и фантазию, силу и выносливость, гибкость и пластику.

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа художественной направленности «Основы хореографии» обучает детей 7-10 лет основам хореографии.

В течение трех лет учащиеся на занятиях постигают основы классического танца – позиции ног, положения рук, прыжки, вращения; основы народно-сценического танца – шаги, элементы, движения, притопы, подскоки, поклоны; знакомятся с танцевальным наследием русского народа. И вот движения превращаются в танцевальные этюды, а затем – в танец! Танец – это дерзость, успех и движение! Это победа – преград отражение! Это восторг вперемешку с усталостью! Это лицо, окрыленное радостью! Это секунды, полеты, мгновения! Это борьба, удары – падения! Это мечта с безграничным терпением. И к пьедесталу победы движение!

Искусство танца, востребованное и в современном мире цифровых технологий, восполняет дефицит движения и общения у детей, развивает культурный кругозор и обогащает их внутренний мир, прививает любовь и уважение к народным традициям. Пусть танец пробуждает в детях искренние и лучшие чувства, дарит минуты неповторимого ощущения счастья!

Педагоги

  • Ефимова Марина Станиславовна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Почётный работник общего образования РФ.
  • Аникина Валентина Юрьевна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

1. Основы классического танца.

  • Азбука классического танца.
  • Позиции ног.
  • Вращения.
  • Положения рук.
  • Прыжки.

2. Основы народно-сценического танца.

  • Ритмический рисунок русских народных мелодий.
  • Положение корпуса.
  • Положение и работа рук.
  • Положение ног.
  • Основные шаги русского танца.
  • Притопы.
  • Подскоки.
  • Движения русского народного танца.
  • Элементы мужского русского танца.
  • Разновидности поклонов.
  • Дроби и дробные ходы.

Цели программы

Создание условий для развития творческой индивидуальности личности ребёнка через постижение основ хореографии.

Результат программы

Учащиеся будут знать:

  • профессиональную терминологию, используемую в мире хореографии (в рамках программы);
  • образцы национальной культуры России (в области хореографии);
  • историю развития классического и народно – сценического танца;
  • методику исполнения элементов классического танца (в рамках программы);
  • методику исполнения движений народно – сценического танца (в рамках программы);
  • правила поведения и межличностного общения в коллективе;
  • знать правила безопасного поведения на занятиях.

Учащиеся будут уметь:

  • использовать специальное оборудование и оснащение;
  • исполнять движения русского народного танца, понимая характер, манеры и стили его исполнения (в рамках программы);
  • исполнять элементы классического танца (в рамках программы);
  • пользоваться основным приемам владения и воспитания своего тела с помощью умений и навыков, приобретенных на занятиях по программе;
  • использовать знания о культуре поведения и межличностного общения в коллективе.

Учащиеся приобретут опыт:

  •  общения в группе, коллективе;
  •  публичного выступления;
  •  познавательной деятельности;
  •  творческого самовыражения.

Материально-техническая база

  • Учебный кабинет с зеркалами на стенах, коврики напольные, станки хореографические.
  • Специальная форма и обувь для учащихся (девочки: тренировочный купальник (трессы), лосины, джазовки, балетные тапочки; мальчики: тренировочная майка, шорты (лосины) джазовки, балетные тапочки.