«Авторская песня»

Преимущественный интерес к музыке оказывается особенно плодотворным для формирования основ духовной культуры подростков в силу того, что музыка в этом возрасте для большинства из них востребована в большей мере, чем другие виды искусства. Поэтому сложно переоценивать важность музыкального воспитания детей подросткового возраста,его значение для развития общих психических свойств ( мышления , воображения, внимания,памяти, воли), для воспитания эмоциональной отзывчивости детей и молодежи, душевной чуткости,нравственно -эстетических потребностей, идеалов, то есть для формирования всесторонне развитой, гуманной личности.

Бардовская песня учит творчески мыслить, отличать добро от зла, понимать причину явлений, событий, предвидеть последствия своих мыслей, действий, поступков,принимать правильные решения, нести ответственность за свою жизнь.

Педагоги

Борчанинова Анна Владимировна, педагог дополнительного образования.

Содержание программы

В течение первого года обучения учащиеся знакомятся с жанром авторской песни, узнают имена и некоторые песни авторов, работающих в жанре бардовской песни (Ю.Визбора, Б.Окуджавы, А.Городницкого, В.Высоцкого, Ю.Кима, и др). За этот год дети должны овладеть навыками игры простейшего аккомпанемента на гитаре, пения под собственный аккомпанемент или под аккомпанемент педагога.

На данном этапе учащиеся начинают работу над правильным дыханием и развитием голоса (в основном, в декламационной манере). Основная певческая деятельность детей происходит на групповых занятиях,при разучивании и хоровом исполнении песен "классического" репертуара. Индивидуальные занятия сосредотачиваются на обучении игре аккомпанемента, пение же происходит главным образом под аккомпанемент педагога.

Обучение по программе также предполагает посещение региональных фестивалей авторской песни ("Бардовские костры" г. Курган, "Глория" г. Петропавловск, Ильменский фестиваль г. Миасс), песенные вечера, участие в мероприятиях культурной жизни села и района.

Цели программы

- создание условий для воспитания творчески развитой личности со стремлением к добру, красоте посредством занятий в кружке авторской песни.

Результат программы

- правильно ставить аккорды, играть разными приемами ("бой", "перебор", вальс, и т.д)

- играть, аккомпанировать своему исполнению и пению ансамбля;

- настраивать гитару;

- читать, подбирать на слух и записывать аккорды;

- самостоятельно выбрать и разучить песню.

Особые условия проведения

- основные приемы игры аккомпанемента себе на гитаре, ее настройку, эксплуатацию;

- основы музыкальной грамоты.

Материально-техническая база

- музыкальные инструменты (одна акустическая шестиструнная гитара для проведения занятий);

- камертон, комплект запасных струн, чехол;

- аудиоаппаратура (магнитофон) для прослушивания песен;

- фонотека с набором аудиозаписей;

- нотная библиотека (сборники песен).