Народные инструменты

 В дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе «Народные инструменты» учебный предмет «Специальность» (баян, аккордеон гитара) является основным предметом обязательной части.

Учебный предмет «Специальность» является творческой лабораторией обучающегося. Здесь он не только приобретает знания, умения, навыки, но и применяет их, реализует свои творческие потребности, приобщается у музыкальной культуре. Занятия проводятся индивидуально, по рабочим программам и индивидуальным планам. Концертная деятельность ведется по планам школьных мероприятий и фиксируется в соответствующих документах. 

Педагоги

Панафидин Андрей Викторович

 

Содержание программы

Обучение игре на народных инструментах включает в себя музыкальную грамотность, чтение с листа, навыки ансамблевой игры, овладение основами аккомпанемента и необходимые навыки самостоятельной работы. Обучаясь в школе, дети приобретают опыт творческой деятельности, знакомятся с высшими достижениями мировой музыкальной культуры.

Выявление одаренности у ребенка в процессе обучения позволяет целенаправленно развить его профессиональные и личностные качества, необходимые для продолжения профессионального обучения. В то же время программа рассчитана и на тех детей, которые не ставят перед собой цели стать профессиональными музыкантами.

Максимальная учебная нагрузка в часах
1-5 классы −924
6 класс −214,5 

Количество часов на аудиторные занятия
1-5 классы −363 
6 класс −82,5 

Общее количество часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия
1-5 классы − 561 
6 класс −132 



Цели программы

 

- выявление одаренных детей в области музыкального искусства в раннем детском возрасте;

- создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

- приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на одном из народных инструментах (баяне, аккордеоне, гитаре) позволяющих творчески исполнять музыкальные произведения в соответствии с необходимым уровнем музыкальной грамотности;

- приобретение детьми умений и навыков сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства;

- приобретение детьми опыта творческой деятельности;

- овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира;

- приобщение детей к коллективному музицированию, исполнительским традициям оркестров народных инструментов;

– подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные

программы в области музыкального искусства.

Результат программы

– знания художественно-эстетических, технических особенностей, характерных для сольного, ансамблевого и (или) оркестрового исполнительства;

– знания музыкальной терминологии;

– умения грамотно исполнять музыкальные произведения соло, в ансамбле/оркестре на народном инструменте;

– умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;

– умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

– умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения на народном инструменте;

– навыков импровизации на народном инструменте, чтения с листа несложных музыкальных произведений;

– навыков подбора по слуху;

– первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

– навыков публичных выступлений (сольных, ансамблевых, оркестровых).

 

Материально-техническая база

 - кабинет для проведение занятий;

- баян, аккордеон, гитара;

- нотная литература;

- методическая литература;

- музыкальный центр;

- компьютер;

- мультимедийная установка;

- наглядные пособия;

- концертный зал.