ИОП «Учимся говорить по-английски»

У учащихся с диагнозом ЗПР на первое место поставлена задача развития мышления, памяти, речи, а также активизация их познавательной деятельности, обогащение их знаниями об окружающем мире, чему английский язык способствует как никакой другой предмет. Практическое владение языком становится средством решения этой задачи.

 

Актуальность программы заключается в стремлении родителей приобщить юношу к иностранному языку, так как он положительно влияет на развитие таких качеств личности, как память, внимание, логическое мышление и творческая активность и имеет важное значение в жизни в современном обществе.

Педагоги

Лушникова Нина Петровна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Вводное занятие. Инструктаж по ТБ
  • Отдых
  • Числительные (количественные и порядковые)
  • Путешествие
  • Существительное (множественное число)
  • Существительное (притяжательный падеж)
  • Времена года
  • Заключительное занятие

Цели программы

Формирование у учащегося навыков английской устной речи

Результат программы

Предметные:

  • учащийся увеличит словарный запас английских слов;
  • сформирует коммуникативные навыки общения на английском языке по темам программы

 

Личностные:

  • овладеет культурой общения с собеседником;
  • получит возможность воспитания познавательной и коммуникативной активности

 

Метапредметные:

  • разовьет мотивацию к изучению английского языка;
  • разовьет словесно-логическое мышление, память, внимание, умение сравнивать и анализировать информацию

 

Материально-техническая база

Учебный кабинет