Рукодельница МКОУ «БоровскаяСОШ»

Вязание – один из самых древних видов рукоделия. В настоящее время вязание крючком относится к одному из видов декоративно-прикладного искусства и применяется для оформления одежды и интерьера комнаты, позволяет создать особые и неповторимые изделия

Педагоги

Перекута Татьяна Вячеславовна

Содержание программы

1 раздел 

o Вводное занятие. Из истории возникновения рукоделия.

o Из истории возникновения рукоделия.

o План и задачи занятий по вязанию.

o Материалы и инструменты, подготовка к работе.

2 раздел 

o О пряже и волокнах. Из истории ниток.

o Виды пряжи. Как выбрать пряжу для вязания.

o Твоё рабочее место. Техника безопасности при работе с колюще-режущими инструментами.

o Изделие "Куклы из ниток«.

3 раздел 

o Основные элементы вязания крючком. Положение рук и крючка, образование первой петли. Техника безопасности при работе крючком.

o Косичка из воздушных петель.

o Изделие «Карандашница». Полустолбик. Столбик без накида. Столбик с накидом в один приём.

o Столбик с накидом в два приёма. Закрепление петли последнего ряда. Изделие "Прихватки".

4 раздел 

o Панно, построение композиции. Материалы. Подбор текстиля и ниток по фактуре и расцветке. Изделие "Панно".

5 раздел 

o Вывязывание полотен различной формы.

o Технология выполнения круглого полотна. Изделие "Домовой".

o Технология выполнения круглого полотна. Изделие "Солнышко".

o Технология выполнения квадратного полотна от центра. Изделие "Коврик".

o Технология выполнения квадратного полотна от центра. Изделие "Прихватка двухцветная".

6 раздел 

o Элементы вязания крючком. Столбик с 2-мя и более накидками.

o Пышный столбик. Изделие "Салфетка с цветочками".

o Длинные петли. Изделие "Стаканчик для канцелярских принадлежностей«.

o Изделие «Собачка-карандашница». Полотна разной рельефности.

7 раздел 

o Схемы вязания и работа по ним.

o Условные обозначения при вязании крючком.

o Упражнения в вывязывании образцов по схемам вязания.

o Изделие "Салфетка с цветочками".

o Изделие "Мини-салфетка".

8 раздел 

o Основные приёмы вязания крючком.

o Прибавление и убавление числа петель.

o Сохранение длины ряда.

o Убавление высоты столбиков.

o Связывание краёв двух деталей. Изделие "Рыба

9 раздел 

Итоговое занятие. Оформление выставки работ.

Цели программы

Развитие личности ребёнка, способного к творческому самовыражению средствами декоративно-прикладного творчества: вязания крючком.

Результат программы

Обучающие:

обучать основным приёмам вязания крючком;
учить различать виды пряжи;
обучать чтению схем и вязанию по ним;
учить выполнять технику безопасности при работе с колюще-режущими инструментами.


Развивающие:

развивать мелкую моторику пальцев рук;
развивать самостоятельность, усидчивость, аккуратность;
развивать ВПФ;
развивать творческие способности, эстетический вкус и чувство прекрасного.


Воспитательные:

формировать умение работать в коллективе, развивать коммуникативные навыки;
воспитывать интерес к творчеству через освоение художественного ремесла, связанного с применением крючка.

Материально-техническая база

Помещение, оборудование, учебные пособия