Занимательный иностранный

Содержание программы способствует развитию коммуникативной компетенции школьников, обогащению лексического запаса, развитию умения аудирования и чтения текстов. Всё это способствует интенсификации учебного процесса и поддержанию мотивации к изучению иностранных языков.

Педагоги

Рейбандт Галина Николаевна, учитель иностранного языка, первая квалификационная категория

Содержание программы

В основе первого года изучения программы лежит "Пестрый календарь«.

Проект «Пестрый календарь» – это веселое путешествие по станциям времени года. На каждой станции 3 остановки- по 3 месяца.

Программа второго года изучения состоит из  блоков. Каждый блок включает несколько занятий: знакомство со сказкой и составление сценария,  интонационная фонетическая отработка роли,   репетиции и подготовка декораций и костюмов.

Цели программы

· формирование коммуникативной компетенции в основных видах деятельности: аудирование, говорение, чтение и письмо;

· развитие у ребенка интереса к изучаемому языку.

Результат программы

· личностные результаты – общие представления о мире, как о многоязычном и поликультурном сообществе, осознания языка, в том числе иностранного, как основного средства общения между людьми, знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием средств изучаемого иностранного языка;

· метапредметные результаты – развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей  школьника, развитие коммуникативных способностей школьника, умения выбирать адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной коммуникативной задачи, расширение общего лингвистического кругозора  школьников;

· предметные результаты – овладение начальными представлениями о нормах иностранного языка (фонетических, лексических).

 

Материально-техническая база

класс