Рекомендуем посмотреть
Мозаика
Актуальность данной программы определяется запросом со стороны родителей и детей. Программа создана для детей дошкольного возраста и одной из задач является помощь в подготовке ребенка к школе, так как занятия творческой деятельностью, в частности бумагопластикой и бумажным моделированием, направлены на развитие не только творческих способностей детей, но и развитие определённых навыков, психических процессов.
Педагоги
Щербинина Наталья Анатольевна
Содержание программы
1.5. Содержание программы
Название темы
Содержание
1. Введение 4 ч.
Теория(2) Правила техники безопасности, санитарно-гигиенические нормы, безопасность образовательного процесса. Культура организации рабочего места.
Практика(2)Демонстрация инструментов и образцов. Игра – знакомство «Волшебный бумажный мир».
2. Аппликация
Теория 9ч.
Понятие аппликации. Тематические, памятные открытки, сувениры для своих друзей и близких, украшение интерьера любого помещения. Создание панно, орнаментальной аппликации.
Виды аппликации (плоскостная, объемная, полуобъемная, обрывная, сюжетная). Многопредметные композиции. Беседа, сказки о жизни животных. Многообразие растительного мира.
Практика(9)
Пальчиковые упражнения в сочетании со звуковой гимнастикой. Рациональные способы работы с материалом. Технические приемы, изобразительные средства и используемые материалы в аппликации. Анализ образцов. Способы скрепления деталей, виды симметричного вырезания.
3. Оригами
Теория (8ч) История искусства оригами. Базовые техники оригами для детей дошкольного возраста. Животный мир . Домашние и лесные животные .Модели техники.
Практика (14ч.) Упражнения на разминку пальцев. Изготовление простейших базовые формы техники оригами («треугольник», «дверь»). Конструирование фигур животных (лесные животные, домашние животные). Изготовление модей кораблей и самолётов. Практическая работа . Выставка работ.
4. Бумагопластика
Теория(6)
Бумагопластика - скульптура на плоскости. Объемные и полуплоскостные композиции на основе свойств бумаги. Беседа с демонстрацией .Правила работы в коллективе.
Практика(12)
Физкультминутки в сочетании с пальчиковыми играми и речью детей. Простейшие способы работы в технике бумагопластика (вырезанки, гофрировка, сминание). «Бумажный листок, как снежный комок» - плоскорельефное моделирование на основе приемов сминания, разрывания (деревья, снеговик, сугробы и т.д.) Выставка детских работ.
Изготовление простых фигур бумагопластики: витая спираль. Изготовление цветов из петель. Коллективная работа «Солнышко», «Лес»
5. Изготовление поделок к праздникам,
выставкам, подготовка и участие в мероприятиях
Теория (2 ч.) Подарки и сувениры для друзей и родителей. Правила работы в парах, группах, коллективе. Рассказы о праздниках.
Практика(4 ч.)
Изготовление подарков и сувениров для друзей и родителей. Выбор темы работы. Коллективные творческие работы.
Цели программы
1.2 Цель и задачи программы
Цель: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с помощью ознакомления с различными техниками бумажного моделирования и бумагопластики.
Задачи:
Образовательные:
· Формирование навыков работы с различными инструментами.
· Умение использовать различные технические приёмы при работе с бумагой.
Воспитывающие:
· Развитие терпения, усидчивости и упорства, необходимые в работе с бумагой
· Воспитание культуры труда, умения работать в группе
· Формирование коммуникативной культуры, внимания и уважения к людям
Развивающие:
· Развитие образного мышления и фантазии ребенка
· Формирование художественного и эстетического вкуса
· Развитие конструкторских способностей
· Развитие творческого потенциала ребёнка и его познавательной активности
Результат программы
Ребенок должен знать:
· правила безопасной работы с инструментами;
· геометрические фигуры;
· виды и свойства бумаги, картона и способы их обработки;
· понятия: шаблон, чертеж, форма, размер, сочетание цветов, технологическая последовательность и т.д.
· нормы поведения в коллективе;
Ребенок должен уметь:
· организовать свое рабочее место;
· работать с шаблонами и выкройками из бумаги;
· выполнять основные приёмы работы с бумагой: складывание, сгибание, вырезание, гофрирование, склеивание;
· выполнять простые фигуры в технике аппликации, оригами, квиллинга, бумагопластики и т.д.
· конструировать на плоскости из геометрических фигур;
· правильно пользоваться инструментами (ножницами, клеем, линейкой);
· доводить до конца начатое дело;
Иметь опыт:
· самопрезентации;
· ведения разговора, составления вопросов и ответов;
· самостоятельного выполнения практической работы;
· соблюдения правил личной гигиены;
· аккуратной работы, с соблюдением правил техники безопасности.
Получит возможность:
· воплощать свои творческие замыслы в изделиях из бумаги.
· оценивать свою деятельность, высказывать свое мнение, выслушивать и принимать во внимание мнения и взгляды других.
Особые условия проведения
Для реализации программы необходима мебель, соответствующая возрасту детей, канцелярский набор
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение
Инструменты и канцелярские товары: ножницы, линейки, карандаши, бумага .
Материалы: цветная бумага, картон, клей.