КМС Подкова

С целью оказания действенной помощи семье в приобретении уверенности в себе и в своей родительской компетентности, помощи по воспитанию гармонично развитой личности, способной адаптироваться к изменяющимся условиям жизни общества, установления отношений доверия и сотрудничества между членами семьи и возникла идея разработки программы КМС «Подкова». Программа позволяет объединить усилия по созданию системы с молодыми семьями, оказание практической и дистанционной помощи молодым родителям.

Основными приоритетами при реализации данной программы являются:

- опора на базовые потребности семей;

- развитие личности в процессе воспитания;

- совместная деятельность взрослых и детей в процессе воспитания;

- профессионализм педагогических и управленческих кадров;

- педагогизация социальной сферы, т.е. независимо от направления, любая деятельность реализует педагогическую систему трех целей: воспитательную, обучающую и развивающую.

Особенность программы КМС «Подкова» в том, что она разработана для молодых семей со всего Лебяжьевского района.

Кроме того, в условиях поселка и района нет такого места, где можно было бы не просто поболтать, но ещё и обменяться опытом в том или ином вопросе. И молодые семьи находятся в вакууме, варятся в собственном соку, что приводит к охлаждению к любимому делу, а это вызывает стрессовые ситуации. Вдобавок ко всему - постоянно возникающие проблемы в семье или на работе, из которых гораздо легче выходить в общении и занимаясь интересными и полезными делами. Вот мы и решили организовать работу районного клуба молодых семей, где можно общаться, повышать уровень своей родительской компетентности, творить, вместе посещать интересные мероприятия.

Педагоги

Яхнич Полина Николаевна

Содержание программы

1  год обучения

Вводное занятие.(2ч) Организационный сбор, знакомство, заполнение анкет. Тренинги на знакомство и сплочение.

Дистанционное обучение (заочный блок Школы молодых родителей) (10ч) 

Правильный выбор. Космогенез половинок. Родственные души и души-близнецы. Тренинговые упражнения на сплочение. Работа в парах «Пойми меня».

Ценность пары. Эгрогоры. Сердце-ум-эрос. Микромир человека. Сознание человека. Пара как основа семьи.

Материнская и отцовская любовь. Психические роды. Система ценностей. Любовь к родителям. Вторая зрелость. Культ семьи. Материнство. Отцовство. Психологический тест «Какой вы родитель?», «Я и мой ребёнок».

Детские страхи и их возникновение. Понятие «страх», виды детских страхов. Главные причины детских страхов в семье. Способы преодоления страхов.

Плохие слова. Проблема нецензурной брани. Речевая агрессия и способы е ё преодоления.

Маленькие хитрости сложного воспитания. Советы-шпаргалки для родителей по воспитанию детей.

Учимся противостоять. Взаимоотношения в детском коллективе. Проблема «дразнилок». Способы реагирования на обзывания.

Купи мне целый мир или Сцены у прилавка. «Правила» реагирования на истерику у прилавка.

Зачем мне брат или Проблемы, связанные с появлением второго ребенка. Психологические причины «отвержения» второго ребенка, способы их преодоления.

Детские фантазии или детский обман? Понятие «воображение», «фантазия», «обман». Положительные аспекты фантазии в жизни. Способы борьбы с детским обманом.

Вопросы воспитания (очный блок) (12ч). Раздел включает в себя консультации, практикумы, круглые столы, игры, содержанием которых является обсуждение вопросов, связанных с воспитанием детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Детский темперамент – воспитание ребенка с учетом индивидуальных особенностей. Знакомство с типами темперамента ребенка, особенностями воспитания с учетом его темперамента. Определение типа темперамента ребенка. Решение проблемной ситуации «как поступить?»

Культура ребенка рождается в семье. Тактика в общении детей и родителей. Культура подражания. Речевая культура ребенка. Тест «Я и мой ребенок»

Игры и развитие детей младшего школьного возраста. Игра – способ познания ребенком окружающего мира. Формирование через игру характера и модели поведения ребенка в обществе. Круглый стол «Ярмарка игр».

Адаптация ребенка в детском саду. Адаптация ребенка к условиям детского сада. Преодоление стресса ребенка во время адаптации. Тест для родителей «Готовимся к детскому саду».

Детские страхи и фобии. Природа появления страхов и фобий у детей, способы их преодоления. Круглый стол «Факты из жизни моего ребенка…»

Родители, внимание: гиперактивность! Особенности психического развития детей с повышенной активностью. Методы и подходы к воспитанию детей. Прогнозы на будущее. Круглый стол «Обмениваемся опытом».

Путь к прекрасному. Воспитание детей через приобщение к различным видам декоративно-прикладного искусства (лепка, рисование, аппликация). Нетрадиционные техники рисования (ладошки, пальчики, кляксография). Изготовление рисунка в детскую комнату с использованием нетрадиционных техник рисования.

Первый раз в первый класс. Особенности адаптации ребенка к школе. Причины и факторы, влияющие на адаптацию ребенка в школе. Совместное составление памятки «Советы родителям для успешной адаптации ребенка к школе».

Ребенок и телевидение. Воздействие на психику ребенка. Возникновение привычки. Негативное влияние на здоровье ребенка. Советы молодым родителям. Круглый стол «Ребенок и голубой экран: за и против».

Детские праздники в семье. Праздник в жизни ребенка. Этапы детского праздника. Из опыта организации детских праздников. Совместная разработка сценария детского праздника «Путешествие в страну Именинная».

Правовые вопросы. (6ч) Раздел включает в себя консультации со специалистами различного профиля по актуальным для молодой семьи вопросам.

Материнский капитал в вопросах и ответах. Порядок предоставления материнского капитала. Документы, необходимые для получения сертификата на материнский капитал. Индексация материнского капитала.

Ипотечное кредитование – перспектива улучшения жилищных условий молодых семей. Условия предоставления ипотечного кредита молодым семьям. Документы, необходимые для оформления ипотечного кредита.

Актуальный вопрос – правильный ответ Конференция со специалистами районной Администрации по интересующим вопросам 

Здоровье.(6ч) Вопросы о том, как вырастить малыша здоровым, волнуют каждую маму. Никто не ответит на них лучше, чем специалисты медицинских учреждений. Раздел включает в себя консультации по сохранению и укреплению здоровья детей.

Профилактика и лечение простудных заболеваний. Признаки вирусной инфекции. Методы лечения вирусной инфекции. Кашель – дело серьезное. Чем опасно самолечение? Профилактика простудных заболеваний.

Цели программы

Удовлетворение потребностей семей, проживающих на территории Лебяжьевского района, в общении, отдыхе и образовании путём организации содержательного досуга с учетом их интересов через различные направления культурно-досуговой и образовательной деятельности.

Результат программы

Учащиеся первого года обучения узнают:

- как сотрудничать и работать в группе;

как оптимизировать быт;

основы ЗОЖ;

Получат навыки:

- сотрудничества и работы в группе;

- оптимизации семейного микроклимата, гармонизации семейных отношений;

Учащиеся по завершении курса обучения узнают:

- как оптимизировать семейный микроклимат;

- теорию по различным направлениям творческой деятельности;

Получат навыки:

- сотрудничества и работы в группах;

- оптимизации семейного микроклимата, гармонизации семейных отношений;

- оптимизации  быта;

- создания своими руками аксессуаров, сувениров и предметов интерьера.

Особые условия проведения

Содержание программы предполагается реализовать в объёме 72 часов за 1 год (144 часа за 2 года). В КМС «Подкова» принимаются молодые семьи, проживающие на территории Лебяжьевского района в возрасте от 18 до 30 лет. Занятия проходят по назначению руководителя, исходя из занятости и потребностей семей. Репетиционный план составляется отдельно.

Участники изучают теоретический материал блоков курса, закрепляя их на практике и внедряя приобретенные знания и навыки в жизни. Программа ориентирована на потребности участников. Учащиеся в праве посещать интересующие их занятия, а остальной материал получать в заочной форме.

Источником дополнительной образовательной программы являются сами участники, педагоги. Так же возможно использование знаний приглашенных специалистов (акушер-гинеколог, педиатр, психолог, хореограф, методисты и др.).

Материально-техническая база

Круглый стол, консультация, творческая мастерская, лекция и практикум, досуговые мероприятия (праздники, конкурсы, фестивали, семейные выезды и др.).