«Театральная студия «Арлекино» СОШ №29

Театральное искусство – замечательная среда для раскрытия и роста творческого потенциала детей школьного возраста, обогащения его внутреннего мира, а также становления его как личности. 

 

Наиболее эффективной формой нравственного воспитания детей мы выбираем театр и театрализованную игру. Игра – это ведущий вид деятельности для детей, а театр – один из самых доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы, связанные с художественным и нравственным воспитанием, развитием коммуникативных качеств личности.

 

В театре ребенок раскрывает все свои возможности, он чувствует себя не самим собой, а тем героем, которого играет. Поэтому у него пропадает стеснительность, скованность движений, исчезают все комплексы, которые у него есть.

Педагоги

Никулина Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

  • Основы театральной деятельности
  • Виды театрального искусства
  • Театрально–игровая деятельность
  • Разыгрывание сценок по ролям
  • Техника речи
  • Кукольный театр
  • Читка пьесы А. Алексина «В стране вечных каникул»
  • Репетиция сказки по мотивам пьесы А. Алексина «В стране вечных каникул»
  • Показ спектакля «В стране вечных каникул»
  • «Ролевые игры»: упражнения, развивающие навыки перевоплощения
  • Подготовка к театральной постановке по мотивам пьесы Г. Гребенцова «Глупый волк»
  • Репетиция сказки «Глупый волк»
  • Генеральная репетиция сказки «Глупый волк»
  • Показ спектакля по мотивам пьесы Г. Гребенцова «Глупый волк»
  • Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах». Одиночные
  • Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах». Парные
  • Этюды «Я в предлагаемых обстоятельствах». Массовые
  • Чтение сказки по мотивам Корнея Чуковского «Бармалей»
  • Театральная постановка сказки по мотивам Корнея Чуковского «Бармалей»
  • Театрализованные игры «Волшебные предметы», «Без друзей нам не прожить ни за что на свете»
  • Чтение сказки на новый лад «Репка»
  • Репетиция сказки на новый лад «Репка»
  • Показ спектакля
  • Культпоход в театр кукол «Гулливер»
  • Викторина по сказкам «Мои любимые сказки»

Цели программы

Формирование творческой личности учащихся средствами театральной деятельности

Результат программы

Будут знать:

- жанры театра: опера, балет, драма; комедия, трагедия и т.д.;

- историю зарождения театра;

- виды театра: настольный, кукольный, пальчиковый, детский театр; чем похожи и в чем своеобразие

 

Будут уметь:

- выразительно рассказывать сказки и стихи;

- произвольно напрягать и расслаблять отдельные группы мышц;

- ориентироваться в пространстве, равномерно размещаясь по сцене;

- выполнять комплекс артикуляционной гимнастики;

- уметь произносить скороговорки и стихотворный текст в движении и разных позах

Материально-техническая база

- актовый зал;

- танцевальный зал;

- пианино;

- звуковая аппаратура;

- магнитофон;

- музыкальный центр;

- мультимедийная установка;

- экран;

- декорации;

- ноутбук;

- театральные костюмы