- Главная
- Направления
- Художественная
- Прочее
- «Чудеса из бумаги»
«Чудеса из бумаги»
Одним из аспектов развития дошкольника является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и логического мышления ребёнка, а уровень развития мелкой моторики - один из показателей готовности к школьному обучению. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начаться задолго до поступления в школу.
Одно из наиболее интересных направлений художественно-эстетического цикла - это конструирование из бумаги. При работе с бумагой у детей совершенствуется ряд важнейших умственных качеств, а также предоставляется платформа для развития творческих задатков.
Педагоги
Ражина Людмила Михайловна
Содержание программы
- Знакомство с оригами. Заинтересовать детей, показ поделок из бумаги, воспитывать интерес к искусству оригами. Цветная бумага, иллюстрации, поделки, музыкальное сопровождение.
- «Сказка квадратика». Вызвать интерес к занятиям по оригами, воспитывать аккуратность в работе. Цветная бумага, поделка из бумаги.
- Базовая форма «треугольник». Знакомство с базовой формой, сгибание квадрата по диагонали, воспитывать терпение и усидчивость Цветная бумага, базовая форма.
- «Весёлые мордашки». Закрепить умение складывать базовую форму треугольник, показ поделок на основании этой базовой формы. Цветная бумага картинки животных.
- «Рыбка». Учить складывать рыбку, рисовать на заготовке чешую, глаз. Цветная бумага, заготовки, готовые поделки.
- «Гриб». Учить подготавливать квадрат (8х8) красного цвета, другой желтого (6х6, закрепить умение работать с базовой формой треугольник, воспитывать терпение и усидчивость. Цветная бумага, готовое изделие.
- «Простой колпачок для Деда Мороза». Закрепить умение работать по базовой форме, научить складывать колпачок, развивать глазомер. Красная бумага, готовая поделка.
- «Ёлка». Учить самостоятельно подготавливать бумагу к работе, воспитывать желание украшать ёлку. Зелёная бумага, готовая поделка.
- «Звезда». Научить поэтапной работе, развивать самостоятельность. Разноцветная бумага, готовое изделие.
- «Базовая форма- простой дом» Белая бумага, фломастеры, готовая поделка.
- «Пилотка». Изготовление пилотки по базовой форме «дом», показ изделия. Бумага, готовое изделие.
- «День святого Валентина». Рассказ об этом празднике, изготовление поделки к празднику «Простое сердечко». Бумага красного цвета, готовое изделие.
- «Цветы к 8 марта». Научить складывать простой цветок, вызвать интерес, сделать подарок маме. Букет цветов, Белая и цветная бумага, клей, фломастеры. Готовое изделие.
- «Лодочка». Научить складывать лодочку, показ процесса выворачивания наизнанку, вызвать интерес к раскрашиванию. Белая бумага, макет кораблика.
- «Простой кораблик». Научить складывать кораблик, воспитание усидчивости. Голубая бумага, макет кораблика.
- Базовая форма «Воздушный змей». Знакомство с формой, учить совмещать углы, точно доводя их до середины. Цветная бумага, базовая форма, закрепить умение.
- «Стаканчик» (чашка, закрепить поэтапное складывание). Белая бумага, готовая поделка.
- «Бабочка». Научить складывать бабочку. Вызвать интерес. Воспитывать усидчивость. Цветная бумага. Образец бабочки.
Цели программы
Развитие личности ребёнка, способного к творческому самовыражению через овладение основами работы конструирования из бумаги
Результат программы
Дети будут знать:
- о разнообразии бумаги, из которой можно делать поделки;
- о свойствах и качествах различной бумаги;
- о способах соединения деталей между собой;
- о технике безопасности во время работы с ножницами, клеем.
Дети будут уметь:
- работать различными приемами с бумагой;
- планировать свою работу;
- договариваться между собой при выполнении коллективной работы;
- создавать индивидуальные работы.
Материально-техническая база
Помещение для занятий.
Материал: бумага разных видов, ножницы, клей, карандаши.