«Танцуй с нами»

Танец - вид искусства, в котором художественные образы создаются средствами пластических движений и ритмически четкой и непрерывной смены выразительных положений человеческого тела. Танец неразрывно связан с музыкой. Музыка - это опора движения. Движение и музыка, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на его двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную (или мышечную) память, учат благородным манерам. Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, она развивает ассоциативное мышление, пробуждает к творчеству. Воспитанники познают многообразие танца: классического, современного.

Педагоги

Казакова Вероника Михайловна, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Вводное занятие
Ритмика
Элементы народно-сценического танца
Итоговое занятие

Цели программы

Создание условий для развития личности дошкольников, укрепления их здоровья, раскрытия их индивидуальных возможностей и творческих способностей средствами хореографического искусства

Результат программы

Личностные:

-        развитие художественно-эстетического вкуса;

-      позитивная самооценка своих танцевальных и творческих способностей;

Метапредметные:

Универсальные учебные действия (УУД):

Познавательные УУД:

-    познавательный интерес к хореографическому творчеству;

-определять базовые понятия и термины, применять их в процессе занятий;

Регулятивные УУД:

-    умение самостоятельно осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результатов;

-    умение работать над своими ошибками, концентрироваться, ставить перед собой задачи и стремиться их решить;

Коммуникативные:

-    умение общаться и сотрудничать со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми как на занятиях, так и вне;

-    навык социального общения и сотрудничества в паре, группе;

Предметные:

учащие узнают:

-    правила поведения во время занятий и выступлений;

-правила постановки корпуса, позиции и положения рук, позиции ног;

-особенности исполнения танцевальных композиций;

учащиеся научатся:

-    уметь вставать в круг, в линию, в колонну;

-    правильной постановке корпуса;

-    повторять упражнения за педагогом;

-    слушать музыку, чувствовать ритм исполнять заданный ритмический рисунок хлопками;

учащиеся приобретут опыт участия в концертной деятельности

 

Особые условия проведения

Воспитанники д/с №138 "Дюймовочка"

Материально-техническая база

Для достижения результата необходимы следующие условия и средства:

- наличие оборудованного танцевального зала;

- обеспечение музыкальным сопровождением (музыкальный инструмент или музыкальный центр);

- наличие формы и обуви.