«Ансамбль народного танца «Улыбка»

  • (1)

Актуальность данной программы заключается в использовании ценностей народной культуры для формирования активной и полноценной личности учащегося, воспитания любви и уважения к своей стране. При изучении лучших образцов русского народного творчества в рамках программы уделяется внимание и сохранению традиций малой Родины, народной культуры Урала. Программа направлена на создание условий для социального и культурного самоопределения личности ребенка, а также укрепление физического здоровья учащихся.

Занятия в ансамбле народного танца совершенствуют детей физически, укрепляют их здоровье, снимают напряжение, активизируют внимание, усиливают реакцию и, в целом, повышают жизненный тонус учащегося. Выступления перед зрителями имеют большой воспитательный потенциал: переживание успеха приносит ребенку моральное удовлетворение, создаются условия для реализации творческого потенциала. Русский народный танец чаще всего исполняется в паре. Дети, танцуя в парах, учатся помогать друг другу, прислушиваться к мнению партнера, находить совместные решения, улаживать неизбежные разногласия и даже конфликты мирным путем, овладевают культурой общения. Поскольку образовательный процесс протекает в коллективе и носит коллективный характер, занятия танцем развивают чувство ответственности перед товарищами, умение считаться с их интересами. Общение со сверстниками помогает интеллектуальному и личностному развитию и становлению ребенка. Происходит включение ребенка в социально-значимую деятельность и реализуется его потребность быть в обществе других людей. Именно в коллективе ребенок получает первый опыт поведенческих отношений. Таким образом, программа направлена не только на формирование необходимых знаний, умений и навыков в области хореографии, но и на формирование ключевых компетентностей учащихся. А именно: компетенции здоровьесбережения и личностного совершенствования, кооперативной компетенции. В этой связи обучение знаниям, умениям и навыкам, формирование ключевых компетентностей, воспитание черт характера и качеств личности, развитие способностей, склонностей и интересов являются обязательными, равноценными и тесно связанными друг с другом сторонами образовательного процесса.

Педагоги

Баев Валерий Борисович

Васильева Анастасия Евгеньевна

Воденникова Ольга Александровна

Содержание программы

Учебный план 1-2 года обучения

Ритмика
Партерный станок
Элементы русского танца
Хореографические этюды

Учебный план 3 года обучения

Ритмика
Партерный станок, прыжки
Элементы русского народного танца
Хореографические номера

Учебный план 4-6 года обучения

Основы классического экзерсиса
Элементы русского народно-сценического танца
Прыжки
Хореографические номера

Учебный план 7-12 года обучения

Классический экзерсис
Русский народно-сценический танец
Хореографические номера

 

Цели программы

Формирование творческой личности, способной к успешной самореализации в современном мире, через целенаправленное приобщение к народным танцам.

Результат программы

1-3 год обучения

Учащиеся должны знать

- основные термины по программе обучения,

- технику исполнения основных упражнений классического экзерсиса, элементов русского танца (ковырялочка, моталочка, веревочка, присядки, полуприсядки, хлопушки, простейшие дроби), простейших прыжков,

- особенности русских народных танцев «Пляска» и «Перепляс».

Учащиеся должны уметь

- выполнять основные упражнения классического экзерсиса и элементы русского танца, разучиваемые по программе,

- исполнять хореографические этюды и номера («Мяв-Гав», «Беоснежные снежинки», «Утушки», «Снежинки» и др. ),

Учащиеся будут иметь опыт определять характер музыки, темп, динамику, передавать эмоции в танце.

4-6 год обучения

Учащиеся должны знать

- терминологию классического экзерсиса (Demi plie, Grand plie, Demi rond, Releve, Por de bras, Passe…),

- технику исполнения упражнений классического экзерсиса, элементов русского танца (припадания, веревочка с проскоком, переступанием, ковырялочка в комбинации, молоточки, ключ, присядка, вращения, дроби, простейшие трюковые движения), прыжков,

- особенности русских народных танцев «Пляска» и «Перепляс».

Учащиеся должны уметь

- выполнять основные упражнения классического экзерсиса и элементы русского танца, разучиваемые по программе,

- исполнять хореографические номера.

Учащиеся будут иметь опыт

- взаимодействия в паре, в группе,

- составления небольших танцевальных композиций,

- концертной и конкурсной деятельности,

- самооценки, самоанализа выступления.

7-9 год обучения

Учащиеся должны знать

- терминологию классического экзерсиса (Demi plie и grand plie, B-t tendu, Rond de jаmbе parterre еn dehors и еn dedans; B-t fondu, B-t releve lent, B-t jete piqe, Passe par terre, Pas chasse; Pas jete; Pas echappe; Changement de pieds, Demi rond de jambe par terre еn dehors и еn dedans; B-t pour le pied; b-tjete и др.),

- технику исполнения упражнений классического экзерсиса, русского народно-сценического танца (хлопушки, присядки, вращения, основные ходы и проходки в русском танце, трюковые движения «склепка», «пистолет», «фляк», «крокодил», «птичка», «бедуинский», «промокашка», «качалка», «кольцо» и др.),

- особенности национальных костюмов,

Учащиеся должны уметь

- выполнять упражнения классического экзерсиса и элементы русского народно-сценического танца, разучиваемые по программе,

- исполнять хореографические номера,

- владеть основами актерского мастерства, передавать эмоции в танце.

Учащиеся будут иметь опыт

- взаимодействия в паре, в группе,

- самостоятельно провести разминку,

- составления танцевальных номеров,

- концертной и конкурсной деятельности,

- самооценки, самоанализа выступления.

10-12 год обучения

Учащиеся должны знать

- терминологию классического экзерсиса (Demi plie и grand plie B-t tendu, Rond de jаmbе parterre еn dehors и еn dedans, B-t fondu B-t releve lent, B-t jete piqe, Passe par terre, Grand rond de jambe par terre еn dehors и еn dedans, B-t pour le pied, Battements devloppes, Grand b-tjete, Grand battement jete balance, Releve, Temps leve, Pas chasse, Pas jete, Pas glissade, Pas echappe, Changement de pieds, Sessjnne fermee; Soubresaut, Cabriole и др.),

- технику исполнения упражнений классического экзерсиса, русского народно-сценического танца (хлопушки, присядки, вращения, основные ходы и проходки в русском танце, трюковые движения «щучка», «пистолет», «собака», «коза», «флажок» и др.),

- особенности национальных костюмов,

Учащиеся должны уметь

- выполнять упражнения классического экзерсиса и элементы русского народно-сценического танца, разучиваемые по программе,

- профессионально исполнять хореографические номера,

- владеть основами актерского мастерства, передавать эмоции в танце.

Учащиеся будут иметь опыт

- взаимодействия в паре, в группе,

- самостоятельно провести экзерсис у станка и на середине зала,

- объяснить и показать элементы русского народного танца младшим участникам ансамбля,

- составления танцевальных номеров,

- концертной и конкурсной деятельности,

- самооценки, самоанализа выступления,

участия в мастер-классах ведущих хореографов России.

Особые условия проведения

Прием на обучение по программе осуществляется по письменному заявлению при личном обращении.

В ансамбль народного танца «Улыбка» принимаются дети 6-7 лет на основе предварительной оценки внешних, природных физических данных ребенка. Визуально изучаются форма и пропорции тела в положении стоя. После знакомства с внешними данными ребенка, проводится проверка профессиональных физических данных, таких как: выворотность ног, состояние стоп (в том числе подъема), постановка корпуса, гибкость тела, прыжок, чувство ритма.

На последующие этапы возможно поступление детей более старшего возраста при наличии специальной подготовки в области хореографии.

 

Материально-техническая база

Организационные условия, позволяющие реализовать содержание данной программы предполагают наличие концертмейстера (баян), а также специального оборудования и танцевального класса:

- кабинет с отделением для переодевания детей;

- помещение с мягким покрытием для отработки трюковых элементов;

- хореографический станок, укрепленный в пол и в стенку, состоящий из 2-х параллельных брусьев (труб) на высоте от пола 80 см (нижний) и 100 см (верхний);

- укрепленное на стене зеркало (зеркальная стена) высотой не ниже 150 – 175 см. Зеркало необходимо укрепить от пола на высоте 30-40 см. Верхний край зеркала с нижним имеют минимальный угол наклона;

- ковровые дорожки для партерного экзерсиса;

- музыкальный центр;

- видеомагнитофон;

- телевизор;

- набор аудиозаписей;

- набор видеозаписей.